segunda-feira, 31 de outubro de 2011

ALDO SANTOS SERÁ HOMENAGEADO POR SUA AÇÃO NA "LUTA PELA IGUALDADE RACIAL EM NOSSO MUNICÍPIO, BEM COMO EM NOSSO PAÍS".

Caro Companheiro Sr Aldo Santos,




É com grande satisfação que venho, por meio deste, convidá-lo para participar da Sessão Solene em Comemoração ao Dia da Consciência Negra. Evento este, que contará com apresentações culturais, afro-descendentes, e homenagens. Sendo assim, aproveito para informar que neste dia o senhor será um dos homenageados da noite, por fazer parte desta luta pela igualdade racial em nosso município, bem como em nosso país.

Contamos com sua presença!


Atenciosamente,


Vereador Zé Ferreira

Vereador PT


Câmara Municipal de São Bernardo do Campo

Pedra de Carvalho, uma escola marcada pelo descaso das autoridades.

Pedra de Carvalho, uma escola marcada pelo descaso das autoridades.




Nesta manhã chuvosa do dia 31 de outubro de 2011, verifiquei um grupo de homens fazendo a pintura da parte externa da Escola Estadual Pedra de Carvalho.

O que me chamou atenção foi o fato de que sequer a reforma das janelas, que estão com tapumes, foram refeitas, já começaram a pintura da referida unidade escolar nos locais que precisam de ampla reforma.

Enquanto aguardo o retorno da ouvidoria, continuo estranhando que se inicie a pintura externa. Isto é uma falta de planejamento ou malversação do dinheiro público.

Com o ato realizado em frente à escola, tudo volta ao normal e as autoridades até o momento não se manifestaram sobre o início de outra reforma geral na escola. Na última reunião com a dirigente de ensino, ela afirmou que a reforma seria feita e até o momento estamos aguardando a fixação da placa com a previsão dos gastos, inicio e fim das obras.

Como se não bastasse esse estado de abandono, desde sexta-feira, dia 28 de outubro, a escola está sem água e é impossível lecionar com os banheiros sem a devida higienização para atender os alunos, professores e funcionários.

Aliás, as escolas representam um risco permanente à saúde pública, pois são raras as unidades escolares que dispõem de sabonete e papel higiênico para a devida higiene dos alunos da rede pública estadual. Infelizmente o conselho tutelar e a promotoria não observam essa dura realidade.

Se você pretende conhecer as escolas que respeitam os alunos, comece pelo banheiro e verificará o valor que o poder público dispensa aos mesmos. Se você quer saber o valor que dão aos professores, comece por observar a sala dos professores.

Convidamos as unidades escolares para que nos manifestemos por ocasião das inscrições que estão abertas para o ano letivo de 2012, fazendo chamados e campanhas para manutenção, ampliação e abertura do ensino médio regular ou Educação de Jovens e Adultos (EJA) nas unidades escolares.

O sindicato disponibilizará o material para convocatória, bem como o carro de som para comunicar a comunidade às atividades desenvolvidas pelos professores e o sindicato. Vamos fazer uma campanha pela erradicação do analfabetismo em nossa Cidade e no Brasil.



Aldo Santos, Coordenador da Apeoesp-sbc, coordenador da corrente política TLS,Presidente da APROFFESP, Membro do coletivo Nacional de Filosofia e da Executiva Nacional do Psol.

ORIENTAÇÕES PARA QUEM FALTOU NA PROVA DOS OFAS OU TEVE OUTROS PROBLEMAS

ORIENTAÇÕES PARA QUEM FALTOU NA PROVA DOS OFAS OU TEVE OUTROS PROBLEMAS




PROFESSOR CATEGORIA “F” INDEPENDENTE DE TER SIDO APROVADO OU NÃO EM PROCESSOS ANTERIORES

Se você se inscreveu e por algum motivo não compareceu para fazer a prova, compareça à Diretoria de Ensino para justificar a sua ausência o mais rápido possível. O prazo para justificativa é de 48 horas.

Ver os modelos de requerimento no Fax Urgente nº 76/2011 - http://apeoespsub.org.br/fax_urgente_2009/frame09.html


Coordenação da subsede APEOESP.

sábado, 29 de outubro de 2011

ORIENTAÇÕES SOBRE OCORRÊNCIAS NA REALIZAÇÃO DA PROVA DOS OFAS 30 DE OUTUBRO DE 2011 E QUAIS AS PROVIDÊNCIAS A SEREM ADOTADAS

Companheiros é preciso dar plantão amanhã nos locais das provas dos OFAS.


segue anexo com os possíveis problemas que os professores enfrentarão.



Estaremos na Subsede as 7 horas.



Paulo Neves

Aldo Santos

APEOESP SUBSEDE SÃO BERNARDO DO CAMPO

ORIENTAÇÕES SOBRE OCORRÊNCIAS NA REALIZAÇÃO DA PROVA DOS OFAS 30 DE OUTUBRO DE 2011 E QUAIS AS PROVIDÊNCIAS A SEREM ADOTADAS

Reafirmamos mais uma vez a posição da entidade contrária às provas. Não obstante o governo do estado insiste em constranger e desrespeitar a categoria ao não revogar a Lei 1093/09, além de impor a prova no mês de outubro sem nenhum dialogo com a categoria. Diante do fato consumado elencamos aqui um conjunto de problemas e situações que podem ocorrer no dia da prova e qual a providência imediata que deve ser tomada pelos prejudicados em virtude de uma ou mais situações abaixo:

1 - O requerente foi inscrito pelos órgãos governamentais para disciplina e/ou Diretoria de Ensino, diversas daquelas desejadas, o que causou tumulto desnecessário que o preocupou a ponto de comprometer seu desempenho no certame;

2 - O requerente, quando se dirigiu à escola onde deveria ter prestado sua prova, foi informado que não estava inscrito para o certame;

3 - O trânsito, incomum para o dia e horário em que a prova ocorreu, não permitiu que o requerente estivesse no local da prova antes do término do horário determinado para tanto;

4 - Embora tenha sido informado pelos meios disponíveis da Secretaria da Educação, que o local em que realizaria a prova seria a EE _______________________(nome da escola), lá chegando, foi informado que a escola correta seria a EE_____________________________________________ (nome da escola), o que não permitiu que o requerente estivesse no local da prova antes do término do horário determinado para tanto;

5 - O horário para o início do certame seria ____________ (horário), a prova, na EE______________________________________________________(nome da escola) se iniciou às ____________(horário), o que não permitiu que o requerente estivesse no local da prova antes do término do horário determinado para tanto;

6 – Prova não realizada em virtude das situações abaixo:

- DOENÇA: indicar claramente a moléstia;

- ACIDENTE, descrevê-lo com minúcias;

- DOENÇA NA FAMÍLIA ou situação similar (informar minuciosamente os motivos; se houve óbito na família, informar com minúcias o evento; se se casou, informar o fato com minúcias; outros casos devem ser informados), o que não permitiu que o requerente estivesse no local da prova antes do término do horário determinado para tanto.

7 – SITUAÇÕES DE IRREGULARIDADES:

a) não contou com aplicador que tenha permanecido o tempo todo na sala onde a prova foi aplicada, o que não garante que a mesma tenha sido aplicada corretamente e nem que tenha sido aplicada garantindo-se a igualdade de condições de todos os professores inscritos para o certame para a disciplina _________________;

b) Não garantiu o sigilo da prova, porque não estava embalada em invólucro que garantisse a inviolabilidade daquele instrumento de avaliação;

c) Isto se deveu ao fato de que o requerente que estava inscrito para as disciplinas________________________________ (indicar as disciplinas), recebeu a prova das disciplinas_______________________(indicar as disciplinas), o que não permitiu que o requerente pudesse realizar sua prova;

d) Não garantia do tempo mínimo de duas horas para que os candidatos realizassem a prova, o que não garantiu a igualdade de condições de todos os professores inscritos para o certame na escola _______________,para a disciplina _________________.;

e) Na EE____________________________________, onde se realizou a prova para a disciplina ____________________, o certame teve que ser interrompido porque _______________________________________ _________________________________________________________(descrever com minúcias o evento que ocasionou a interrupção da prova), o que não garantiu a igualdade de condições de todos os professores inscritos para o certame para a disciplina _________________;

Procurar imediatamente a SUBSEDE da APEOESP – Avenida Francisco Prestes Maia, 233, Centro SBC – FONE = 4332-3913, 4125-6558. Temos modelos de requerimentos que devem ser protocolados para que sejam tomadas as providências cabíveis


COORDENAÇÃO DA SUBSEDE DE SBC

sexta-feira, 28 de outubro de 2011

RELATORIO DO FILME A PRECIOSA.

RELATORIO DO FILME A PRECIOSA.


 CLARISSE PRECIOSA JONES É UMA MENINA POBRE QUE ESTA GRÁVIDA DO PAI PELA SEGUNDA VEZ .




O PAI DELA ABUSA SEXUALMENTE , E A MÃE DELA DEIXA ISSO ACONTECER.

ELA APANHA DA MÃE PORQUE A MÃE TEM RAIVA POR , TER TIDO 2 FILHOS COM O MARIDO DELA.

ELA PENSA QUE A MENINA GOSTA E DEIXA ISSO ACONTECER, MAIS ISSO É ABUSO E VILÊNCIA SEXUAL.
 ELA SEMPRE SONHA EM SER FAMOSA, ESTUDAR NA MELHORES ESCOLAS E PARAR DE SOFRER.


ELA FOI PRA ESCOLA ALTERNATIVA, PORQUE ELA FOI EXPULSA DA ESCOLA AONDE ELA ESTUDAVA PELO FATO DE ESTAR GRAVIDA.

ELA SOFRIA BULLING POR SER GORDA, ONDE TODOS RIAM DELA E ELA JA NÃO AQUENTAVA MAIS.

QUANDO O BEBE NASCEU ELA FOI EXPULSA DE CASA PELA MÃE E FOI MORA NA CASA DA PROFESSORA .

DEPOIS DE UNS MESES ELA DESCOBRIU QUE O PAI DELA TINHA MORRIDO DE AIDS E ELA FICOU DESESPERADA POR TER TIDO RELAÇÕES SEXUAIS COM ELE .

NO DIA SEGUINTE ELA FOI AO MEDICO E DESCOBRIU QUE ELA ESTAVA COM HIV POSITIVO.

ELA TINHA QUE SE CUIDAR SE NÃO ELA DESENVOLVIA A DOENÇA E PODERIA TER O MESMO FINAL DO PAI .

A MÃE DELA FOI CONVERSAR COM ELA E FALOU PARA  ELA QUE NÃO ESTAVA COM AIDS,MAIS A CLARISSE ESTAVA.

PRECIOSA TEM UM FILHO APELIDADO DE MONGO POR SER PORTADOR DE SINDROME DE DOWN.
O FILME TERMINA COM ELA ASSUMINDO SEUS FILHOS, PENSANDO NA ESCOLA E PROJETANDO CONTINUAR OS ESTUDOS DIANTE DA NOVA REALIDADE E DO NOVO DESAFIO JUNTO AOS FILHOS.



ALUNA:DÉBORA,1º B,

PROFESSOR DE FILOSOFIA: ALDO SANTOS

ESCOLA ESTADUAL PEDRA DE CARVALHO.

quinta-feira, 27 de outubro de 2011

Sindicato, professores e estudantes realizaram ato em frente à Escola Estadual Jacob Casseb, na Estrada da Cama Patente, Parque Esmeralda, Grande Alvarenga, para lançar a campanha pela ampliação do período noturno na escola.

O Ato em frente à Escola Estadual Jacob Casseb foi de extrema importância


Sindicato, professores e estudantes realizaram ato em frente à Escola Estadual Jacob Casseb, na Estrada da Cama Patente, Parque Esmeralda, Grande Alvarenga, para lançar a campanha pela ampliação do período noturno na escola.

Com um carro de som alugado pela Subsede da APEOESP de São Bernardo do Campo, percorremos alguns bairros na adjacência da escola, informando os moradores da campanha pela ampliação do período noturno, da Educação de Jovens e Adultos, tanto no ensino fundamental como no Ensino Médio.

Por onde passamos houve interesse dos moradores, recepcionando a idéia e a iniciativa, e esperamos que essa recepção se traduza no aumento das inscrições para o curso no período noturno em 2012.

Por volta das 18 horas o carro de som foi estacionado em frente à referida Unidade Escolar, e com o auxilio de alunos do período da manhã, tarde e da noite, juntamente com o Grêmio Livre Estudantil fizemos uma panfletagem enquanto revezávamos no som tentando sensibilizar os alunos que saíram no período da tarde para entregar aos pais, visinhos e a comunidade o panfleto explicativo da campanha que estamos realizando.

Vários professores(as) também participaram da panfletagem em frente a Unidade Escolar. Para os dirigentes do Grêmio da escola Jacob Casseb, existe uma pauta grande de reivindicações para a efetiva melhoria da escola, visto que falta higiene nos banheiros dos alunos e sala para o Grêmio se reunir e realizar suas reuniões com liberdade.

Dentre outros problemas, falta ainda implementar a sala de informática, melhorar a sala de vídeo e ampliar a biblioteca.

Outro ponto bastante reclamado pelos alunos é a ampliação do refeitório, pois nos intervalos verificamos inúmeros alunos comendo em pé e próximo ao banheiro dos professores.

Os alunos falaram também da falta de segurança, pois quando fazem alguma atividade diferenciada a escola fica vulnerável. Mencionaram também a necessidade de reformar a quadra e utilizar o espaço atrás da sala da diretoria para construção de um teatro ou anfiteatro aberto aos alunos e a comunidade.

É urgente a dedetização da escola, pois podemos observar a presença de ratos, aranhas, cobras e lesmas, bem como uma reforma, cuja definição da cor para a pintura da escola deve contar com uma consulta prévia dos alunos.
Os estudantes falaram ainda da necessidade da mudança da entrada e saída dos alunos da escola. Reclamaram também da falta de cadeiras e carteiras nas salas.

Por fim, encerramos o ato agradecendo ao grupo de professores, aos alunos que participaram de uma aula pratica de cidadania, bem como a comunidade presente. Ficou para discutirmos com os alunos a criação de um comitê para organizar o plebiscito pelos 10% do Produto Interno Bruto (PIB) para a educação brasileira.

Educar é participar!!!

Aldo Santos: Coordenador do sindicato dos professores de São Bernardo do Campo (APEOESP), Presidente da Associação dos professores de Filosofia e Filósofos do Estado de São Paulo, coordenador da corrente política TLS e membro da executiva Nacional do Psol

ESTÃO ABERTA AS INSCRIÇÕES PARA ELEIÇÃODA DIRETORIA DA ASSOCIAÇÃO DOS PROFESSORES DE FILOSOFIA E FILÓSOFOS DO ESTADO DE SÃO PAULO.

Atenção: Faça já sua inscrição como candidato a eleição direta para diretoria da Associação dos professores de filosofia e filósofos do Estado de São Paulo.


1- A eleição da diretoria da aproffesp para o biênio 2012-2013 será no dia 9 novembro 2011, das 8 às 18 horas.

2- As inscrições junto a Comissão eleitoral geral será até as 20 horas do dia 31 de outubro de 2011, por email eu por escrito.

3- Os candidatos e filiados deverão estar em dia com as obrigações estatutárias e o acerto financeiro deve ser feito junto à tesouraria da Associação.

4- Os nomes dos candidatos serão divulgados a partir do dia 01/11/2011, e os mesmos constarão da cédula de votação.

5- O preenchimento dos cargos será com base na votação obtida na referida eleição.

6- Os mais votados comporão a direção num número igual de suplementes na ordem prevista.

7- A comissão eleitoral geral enviara os documentos necessários para os associados, dirigentes regionais e colaboradores da associação até o dia 07/11/2011.Os Documentos são: Cédula em ordem alfabética, ata de intercorrência ou não da eleição, ata de apuração da eleição.

8- O resultado da eleição será divulgado no dia 10 de novembro e a posse será no dia 26/11/2011, às 14 horas na casa da Solidariedade na Praça da Arvore, Capital SP

9- Os contatos deverão ser feitos através do email: aproffesp@gmail.com





ASSOCIAÇÃO DOS PROFESSORES DE FILOSOFIA E FILÓSOFOS DO ESTADO DE SÃO PAULO.



FICHA DE ASSOCIADO APROFFESP



NOME:

DATA NASC:

ENDEREÇO:

BAIRRO:

CEP:

CIDADE:

TELEFONE:

E-MAIL:

________________________________________________



ÁREAS DE INTERESSE FILOSÓFICO:





________________________________________________



FORMAÇÃO ACADÊMICA:







________________________________________________



INFORMAÇÃO PROFISSIONAL:







________________________________________________



LOCAL DE TRABALHO:







________________________________________________





SÃO PAULO,________DE_______________________DE 2011.





_______________________________________________





_______________________________________________

PARA TORNAR-SE ASSOCIADO É NECESSÁRIO PREENCHER A FICHA ACIMA E ENCAMINHAR AO E-MAIL: aproffesp@gmail.com



Após preencher a ficha, favor enviar para: aproffesp@gmail.com



Sem mais para o momento,



Atenciosamente,



Comissão eleitoral.

terça-feira, 25 de outubro de 2011

FILOSOFIA FEMINISTA

FILOSOFIA FEMINISTA com IVONE GEBARA


INTRODUÇÃO AOS NOVOS DESAFIOS DO PENSAMENTO ANTROPOLÓGICO

De 24 a 27 de outubro de 2011 (segunda à quinta), das 19 às 20:50hs

Local: Colégio do Rosário – Rua Domingos de Moraes, 2958 – Metrô Santa Cruz

Entrada dos participantes: pela Rua DR. Altino Arantes., 82 – portão I

Inscrições: R$ 50,00 , pelo telefone: 25920372



Escola Dominicana de Teologia - EDT

Rua São Daniel, 119 - Alto do Ipiranga

São Paulo - SP CEP 04288-110

Telefone: (11) 2592-0372

e'mail secretaria@edt.edu.br

internete www.edt.edu.br

o coveiro enterra os nove

Nesta Sociedade Capitalista .


Nesta Sociedade Capitalista é assim: O pobre trabalha, o rico lhe explora, o soldado defende aos dois (?), o contribuinte paga pelos três, o descansado descansa pelos quatro, o bêbado bebe pelos cinco, o banqueiro enlouquece os seis, o advogado engana os sete, o médico mata aos oito, o coveiro enterra os nove, o político capitalista vive dos dez.

Luciana Araújo
25 de Outubro de 2011 00:17

sábado, 22 de outubro de 2011

SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA EM SÃO BERNARDO DO CAMPO.

SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA EM SÃO BERNARDO DO CAMPO.


Do dia 14 a 20 de novembro

Tema: Ano Internacional dos (as) Afrodescendentes: Quais foram os avanços da luta antirracista no Brasil nos últimos anos?



Programação do dia 19 de novembro na subsede da APEOESP de São Bernardo do campo.

Debate Manhã

Inicio 9h30min

Mediadora: Josi

Intervenção sobre a Feijoada: Cido

Abertura com o historiador Alfredo Buollos (das 10h às 10h45min)

-A importância do 20 de Novembro na Luta contra o racismo (Aldo Santos) 11h15 às 11h30min.

- Lei 10.639 – A importância do estudo da História e da Cultura Afro-brasileira na sala de aula (Prof. Ivanci)

-A luta da Mulher Negra frente às diversas formas de opressão (Berg/ FSA) 11h30 às 11h45min.

-As religiões de Matriz Africana e o enfretamento da intolerância no Brasil (Mãe Graça e Osvaldo) 11h45min às 12h

- O HIP HOP enquanto instrumento de protesto (Felipe Choco/SBC) 12h00min às 12h15min.



Almoço Feijoada: VALOR, R$ 5,00,COM DIREITO A UMA CAIPIRINHA.



Roda de Samba (grupo DI MOMENTO) a partir das 12h 30min

Tarde

Atividades Culturais:

Congada do parque São Bernardo (Ditinho);

Rap (Bá Kimbuta) e outras atividades;

Atividades complementares

Debates nas escolas sobre o 20 de Novembro;

Professores disponíveis para o debate nas unidades escolares:

Josi, Aldo Santos, Cido, Paulo Neves, Lourdes, Judite e Aldo Junior.

Indicação de Filmes temáticos sobre a questão racial

Acesse o blog: http://apeoesp.blogspot.com

Artigos e textos sobre a luta e a história do 20 de Novembro

Acesse o blog: http://apeoesp.blogspot.com

Boletim Tablóide: Organizar o material até dia 03/11/11

Encaminhamentos:

Placa Luiza Mahin em homenagem a entidades e pessoas que tenha contribuído na luta contra o racismo na sociedade.

Propor uma campanha nas escolas para produções de cartazes sobre o 20 de novembro para exposição na subsede.

Comissão Antirracismo da subsede da APEOESP SBCampo.





2º Encontro do Psol da Região do Gande ABCDMRR.

2º Encontro do Psol da região do grande ABCDMRR.




No dia 13 /08/2011, foi realizada nossa reunião regional e foi marcado o 2º Encontro Regional do PSOL, a realizar-se no dia 29 de outubro/2011, das 14 às 18 h, na Sede da APEOESP, em São Bernardo do Campo.

Pauta:

a) programa regional;

b) Chapas majoritária e proporcional;

c) Organização regional; e Comunicação.



Na noite de hoje, 21/10/2011, a comissão se reuniu, e diante da impossibilidade de desmarcarmos o encontro, estamos propondo que o mesmo seja remarcado para o dia 20 de novembro das 9 às 12 horas na subsede da APEOESP de SBCampo, com a mesma pauta acima definida.

Nesse sentido entendemos que o critério de participação deve ser aberto aos filiados do partido. Convidamos ainda a comissão responsável para uma próxima reunião no dia 11 de novembro de 2011 as 18 horas na subsede da APEOESP- SBCampo.

Sem mais,

atenciosamente,

Representantes de Santo André e São Bernardo do Campo.



Abaixo a ata da última reunião onde foi aprovada a pauta, a data e a comissão organizadora.

Extrato da Reunião do PSOL ABC realizada em 13/08/11, em São Caetano do Sul:

Pauta:

1) Informes;

2) Ribeirão Pires e Rio Grande da Serra;

3) Eleições 2012 e intervenção Regional.

1) Informes: No início da reunião foram dados informes do 3º Congresso do PSOL e dos diretórios municipais do ABC. O Congresso Estadual do PSOL/SP será realizado nos dias 5 e 6 de novembro, na cidade de São Paulo. Os delegados ao congresso serão eleitos nas plenárias municipais na proporção de 1 delegado para cada 10 filiados presentes nas plenárias. Cada município poderá optar por renovar o diretório municipal na mesma plenária que elegerá os delegados ao Congresso. Para saber mais sobre as regra do Congresso do PSOL visite o site estadual www.psolsp.org.br . Os municípios deram informes sobre suas lutas, iniciativas e campanhas locais, SBC informou sobre a representação movida pelo partido contra o aumento do salário dos vereadores; São Caetano informou sobre a luta contra o projeto de privatização do DAE proposto pela atual administração; Santo André situou sobre novas filiações, sobre a movimentação dos partidos em torno das eleições municipais e sobre o projeto semelhante ao de São Caetano propondo a privatização do SEMASA; Mauá comunicou que o partido realizará em breve um jantar para recepcionar os novos filiados e os companheiros de Ribeirão Pires e Rio Grande da Serra apresentaram uma avaliação sobre o atual estágio de organização do partido nesses municípios, destacando-se Rio Grande pelas adesões representativas que o PSOL conquistou recentemente naquele município e sobre a proposta de adesão de um grupo (mais "despolitizado") que recentemente fez contato com o partido e com a direção estadual. Diadema não contou com nenhum representante na reunião.

2) Foram tiradas algumas propostas para formar o PSOL em Rib Pires e RGSerra, tendo como meta que o partido lance candidatos e concorra nas próximas eleições nestes municípios.

3) Para discutir a intervenção regional e unificada do PSOL no ABCDMRR nas próximas eleições foi marcado o 2º Encontro Regional do PSOL, a realizar-se no dia 29 de outubro/2011, das 14 às 18 h, na Sede da APEOESP, em São Bernardo do Campo. Pauta: a) programa regional; b) Chapas majoritária e proporcional; Organização regional; e Comunicação. Para viabilizar o encontro formou-se uma comissão (André/Mauá; Aldo/SBC, Ricardo/SAndré, Rafael/SCSul e Chico Branco/RGSerra, que irá se reunir no dia 30/09, às 19 horas, em Diadema (local a confirmar). Ficou deliberado ainda que essa comissão avaliará a possibilidade de edição de um novo boletim regional. Iremos contatar Diadema para integrar-se à comissão. As reuniões da comissão são abertas a todos os interessados.

Grato.

Horácio Neto

sexta-feira, 21 de outubro de 2011

...Vamos debater as mudanças no ensino médio e a proposta de grade Curricular do Estado de São Paulo.

Associação dos Professores de filosofia e filósofos do Estado de São Paulo.


Convidamos os professores de filosofia para uma importante plenária onde vamos debater as mudanças no ensino médio e a proposta de grade Curricular do Estado de São Paulo.

Nesse momento é fundamental nossa intervenção para assegurar a ampliação das aulas de filosofia na grade curricular, pois, setores reacionários da sociedade estão tentando desconstruir nossa luta e as nossas conquistas ao longo da história.

Nesse sentido devemos debater e apresentar a nossa proposta junto a Secretaria Estadual de Educação o mais rápido possível.

Pauta:

1-Debate e contra proposta ao governo do Estado;

2-Organização e eleição da aproffesp.

Dia 22 de outubro de 2011, a partir das 14h30min, na casa da Solidariedade, Rua Gravi nº 60, Metro Praça da Arvore Capital.

Compareçam.

Diretoria da Aproffesp. Fone 82505385

terça-feira, 18 de outubro de 2011

Boletim dos Professores de São Bernardo do Campo.


Subsede da APEOESP. Nº03/18/10/2011



UMA PUBLICAÇÃO SEMANAL DA COORDENAÇÃO DA SUBSEDE.



Dia dos professores é dia de luta.

Neste 15 de outubro não temos nada a comemorar do ponto de vista da educação brasileira. Os ataques são de todas as ordens. Em nível federal, querem que trabalhemos até aos domingos com os 2020 dias letivos, proposto pelo ministro do PT.

Em São Paulo, querem confiscar 15 dias de férias da categoria além de outros ataques.

Em nível municipal, estamos solicitando uma reunião com o prefeito Marinho, que tem no seu plano de governo a municipalização do ensino. Uma espada contra nosso emprego.

Na noite do dia 15 prestamos uma importante homenagem a uma professora fantástica, HIPÁTIA DE ALEXANDRIA E O COMPROMISSO COM A FILOSOFIA, que foi assassinada em 415, por não abrir mão de seus ideais e seus projetos.

O dia dos professores deve ser um dia como o primeiro de maio, como o dia da consciência negra e o dia das mulheres, para ganharmos as ruas em luta pelos nossos direitos.

Diferentemente daqueles que mesmo nos primeiros de maio e dia dos professores fazem festas para comemorar os atos cruéis dos nossos algozes e ainda com o recursos coletivos da nossa sofrida categoria.
Lutar contra a alienação é preciso!





ATO PELA MELHORIA DA EDUCAÇÃO E AMPLIAÇÃO DO PERÍODO NOTURNO DA ESCOLA JACOB CASSEB

Comunicamos todos e todas que estão abertas as inscrições para o ensino regular, Educação de Jovens e Adultos (Ensino Fundamental e Médio) na Escola Estadual Jacob Casseb, localizada na Est. da Cama Patente, nº 200, Pq. Esmeralda, Grande Alvarenga, SBC.

Procure a secretaria da escola e faça já a sua inscrição.

Ler mais... http://apeoesp.blogspot.com/


Escola Maria Pires realiza festa da primavera

Mesmo com o tempo exíguo, fui motivado a comparecer a festa da primavera promovida pela Direção, Professores, Alunos e Comunidade da EE Maria Pires, na vila LULALDO, Riacho Grande
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Executiva do sindicato repudia a instalação de incinerados no município.

A Executiva da APEOESP de São Bernardo do Campo aprovou por unanimidade na manhã do dia 08/10 sua adesão e participação na luta contra a instalação dos incinerados na região do Alvarenga. Estamos convidando as entidades interessadas para um debate no sindicato, bem como vamos divulgar na categoria a contradição do prefeito Marinho do PT, onde até mesmo a ministra do meio ambiente e a filósofa Marilena Chauí se posicionaram contra o projeto.

Quem luta conquista, junte-se a nós. Ler mais... http://apeoesp.blogspot.com/

Associação dos Professores de filosofia e filósofos do Estado de São Paulo.

Convidamos os professores de filosofia para uma importante plenária onde

vamos debater as mudanças no ensino médio e a proposta de grade Curricular

do Estado de São Paulo.

Nesse momento é fundamental nossa intervenção para assegurar a ampliação das

aulas de filosofia na grade curricular, pois, setores reacionários da

sociedade estão tentando desconstruir nossa luta e as nossas conquistas ao

longo da história.

Nesse sentido devemos debater e apresentar a nossa proposta junto a

Secretaria Estadual de Educação o mais rápido possível.

Pauta:

1-Debate e contra proposta ao governo do Estado;

2-Organização e eleição da aproffesp.

Dia 22 de outubro de 2011, a partir das 14h30min, na casa da Solidariedade,

Rua Gravi nº 60, Metro Praça da Arvore Capital.

Compareçam.

Diretoria da Aproffesp. Fone 82505385

APEOESP, PROFESSORES E ALUNOS DO PEZZOLO LANÇAM CAMPANHA PELA AMPLIAÇÃO DO PERIODO NOTURNO

Nesta quarta feira dia 05 de outubro em ato na frente da Escola foi lançada a campanha pela manutenção e ampliação do período noturno. Nos últimos anos com a abertura do período noturno em outras escolas da região o período noturno do Pezzolo vem se esvaziando a ponto de termos mais de 12 salas sem aula no período noturno. Outro problema que contribui para o fechamento das salas e períodos das escolas é a jornada de trabalho a qual os jovens são submetidos, pois muitas vezes as empresas estão preocupadas apenas com seus lucros e exigem que seus empregados trabalhem além do expediente comprometendo a vida escolar do jovem.


CURSO PREPARATÓRIO PARA O PROCESSO SELETIVO (ACT's) - DIA 23/10 ÀS 8HS NA SUBSEDE

Estão abertas as pré-inscrições para o curso ou grupo de estudo para a processo seletivo 2011/ano letivo 2012 (ACT's )

Encaminhe sua pré-inscrição para um dos email's:

coordenacaosbc@terra.com.br (coordenação)

apeoespsbc1@terra.com.br

apeoespsbc2@terra.com.br

A inscrição deverá conter as seguintes informações:

COMISSÕES: ANTIRRACISMO :MEMBROS: ALDO JUNIOR; CIDO; JOSILANE; JUDITE; ODAIR; LOURDES.

REUNIÃO: DIA 22/10 ÀS17H00

PAUTA: 20 DE NOVEMBRO (DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA)

Relato da Reunião com a Diretoria de Ensino de São Bernardo do Campo.

Devido a solicitação de reunião junto a Diretoria de Ensino de São Bernardo do Campo, através do Ofício nº 146/2011, a mesma foi realizada na manhã do dia 13/10/2011.Essa reunião foi solicitada em 08 de setembro de 2011.

Pauta da reunião:

1.Problemas nas escolas
E.E. João Batista Bernardes – assalto em frente a Unidade Escolar.

Segundo a supervisora de ensino, a diretora da escola solicitou maior presença da ronda escolar nas imediações da escola e, ainda, solicitou a prefeitura a remoção do ponto de ônibus que fica em frente a escola para evitar eventuais problemas.
E.E. Adail Luiz Miller – alunos portadores de necessidades especiais (inclusão)

Fomos informados que parte dos problemas foram solucionados e que o cuidador na rede será implementado por conta do trabalho realizado por uma ONG junto às escolas.
E.E. João Ramalho – mudança de Direção

A Supervisora de Ensino disse que o problema foi solucionado através do diálogo e o representante da APEOESP confirmou que o bom senso prosperou para o entendimento dos fatos.
E.E. Pedra de Carvalho – condições físicas da Unidade Escolar e reformas

Segundo a dirigente, reuniões foram realizadas no sentido de se buscar uma solução. Reformas serão feitas e as janelas colocadas serão de ferro para evitar os eventuais roubos. Sobre as denúncias das obras, ela disse que não está sabendo de apurações e que ao final a Diretoria de Ensino será comunicada.

E.E. Célio Luiz Negrini – reforma
Essa escola também faz parte do rol das que precisam de reforma. Disseram que já melhorou um pouco e com a nova modalidade de reforma e reparos os problemas serão resolvidos, embora não falaram de prazo.



E.E. Mizuho – denúncia
Foi solicitado a averiguação da veracidade de uma carta anônima que chegou ao sindicato dando conta de possíveis irregularidades. O supervisor disse que não tinha conhecimento dos fatos e ficou de apurá-los e dar um retorno.



E.E.Jacob Casseb –água para todos e outros problemas

Foi solicitado esclarecimento sobre o que vem ocorrendo com o professor da Unidade Escolar que está passando por problemas de saúde. A supervisora disse que conversaram com o professor.

Em relação ao fornecimento de água para os professores ela disse que a unidade escolar vai tomar as providências para que se garanta esse direito.



E.E. Euclydes Deslandes – reforma da quadra
A reforma da quadra também está dentro do previsto para ser efetivada com as novas modalidades de reformas apontadas pelo governo e pela Diretoria de Ensino.



E.E. Cynira Pires dos Santos - problema envolvendo professor
Segundo a supervisão, de fato ocorreu um incidente com uma professora e os documentos solicitados pela mesma como acidente de trabalho foram fornecidos pela Unidade Escolar.



E.E. Ismael - Direção
Questionamos o posicionamento da diretora da Unidade Escolar. Segundo a Dirigente, o problema foi solucionado positivamente.



EE Robert Kennedy - problema envolvendo professor
Solicitamos esclarecimentos do caso do Professor Augusto. Segundo a Dirigente e Supervisora, estão aguardando o retorno das apurações finais.



E.E. Pezolo – período noturno
Reivindicamos a ampliação do período noturno na escola.



2.Propostas da Comissão dos Professores Readaptados

Solicitamos uma reunião com a Comissão de Readaptados, eleita na Subsede durante o encontro com os professores readaptados, para apresentar a sua pauta de reivindicação.

A dirigente ficou de marcar a referida reunião.


3.Atribuição de aulas 2012

Em relação a atribuição de aula, a resolução de atribuição ainda não foi publicada.

Em relação a inscrição, fomos informados que foram realizadas 307 mil no estado de São Paulo e 4.874 em São Bernardo do Campo, sendo 2.407 professores efetivos.

Foi alertado ainda que os professores Categoria F terão que fazer a prova.

4.Falta de funcionários

Segundo a Supervisão, a Diretoria de Ensino está tomando as medidas cabíveis para sanar o problema.


5.Fechamento e abertura de salas de aula para 2012

Solicitamos um estudo minucioso para sabermos o impacto em relação a eventuais fechamento de salas de aulas e/ou período noturno.

6.Respostas dos requerimentos protocolados e que não obtivemos resposta até a presente data

A Diretoria de Ensino ficou de enviar para o sindicato por email ou fax as respostas dos documentos protocolizados junto a este órgão;

7.Cumprimento de ordem judicial

VANDA LÚCIA SANTOS.

Segundo o Departamento Pessoal, já foi solicitado a região de Sorocaba que acolha a ordem judicial, mas até o momento isto não aconteceu.

Ficaram de entrar em contato mais uma vez para sanar o referido problema.

Membros da subsede presentes a reunião:

Aldo Santos- Coordenador da Subsede

Nayara Navarro- Vice-coordenadora

Conceição- Tesoureira

O dia dos professores deve ser um dia como o primeiro de maio, o dia da consciência negra e o dia das mulheres; no sentido de ganharmos as ruas em luta pelos nossos direitos.

Dia dos professores é dia de luta.


No dia 15 de outubro não tivemos motivos para comemorar do ponto de vista da educação paulista e brasileira. Os ataques são de todas as ordens. Em nível federal, querem que trabalhemos até aos domingos com os 220 dias letivos, propostos pelo ministro da Educação.
Em São Paulo, querem confiscar 15 dias de férias da categoria, impor uma grade curricular sem discussão; além de outros ataques.
Em nível municipal, estamos solicitando uma reunião com o prefeito Marinho, que tem no seu plano de governo a municipalização do ensino. Uma espada contra nosso emprego.
Na noite do dia 15 prestamos uma importante homenagem a uma professora fantástica, HIPÁTIA DE ALEXANDRIA E SEU COMPROMISSO COM A FILOSOFIA, que foi assassinada no ano 415 d.c.; por não abrir mão de seus ideais e seus projetos.
O dia dos professores deve ser um dia como o primeiro de maio, o dia da consciência negra e o dia das mulheres; no sentido de ganharmos as ruas em luta pelos nossos direitos.
Diferentemente daqueles que mesmo nos primeiros de maio e dia dos professores fazem festas para comemorar os atos cruéis dos nossos algozes e ainda com os recursos coletivos da nossa sofrida categoria.
Lutar contra a alienação é preciso!
Publicado no blog da subsede da apeoesp -SBC.

Informo que estarei no XI Encontro de Filosofia Clínica de manhã

Prezado Aldo e Companheiros:


Informo que estarei no XI Encontro de Filosofia Clínica de manhã, onde farei uma apresentação de nossa Associação - APROFFESP,conforme combinei com a Monica Aiub. À tarde, estarei na nossa reunião.

Convocamos todos os PROFESSORES DE FILOSOFIA a participarem dessa reunião, pois a única garantia de a Filosofia continuar no Ensino Médio e ocupar seu merecido espaço é a nossa luta e mobilização. Nenhum governo está interessado em um ensino verdadeiramente de qualidade para os filhos dos trabalhadores. Vamos acordar!

REUNIÃO DIA 22/10 - 14h30 - RUA GRAVI, 60 - Metrô Praça da Árvore - "Casa da Solidariedade"

Grande abraço do "filósofo da Lapa",

CHICO GRETTER

* A entrevista que dei ao canal da JUSTTV se encontra disponível no GOOGLE: "Chico Gretter no Talk Show na TV"

segunda-feira, 17 de outubro de 2011

Relato da Reunião com a Diretoria de Ensino de São Bernardo do Campo.

Relato da Reunião com a Diretoria de Ensino de São Bernardo do Campo.


Devido a solicitação de reunião junto a Diretoria de Ensino de São Bernardo do Campo, através do Ofício nº 146/2011, a mesma foi realizada na manhã do dia 13/10/2011.Essa reunião foi solicitada em 08 de setembro de 2011.

Pauta da reunião:

1.Problemas nas escolas

E.E. João Batista Bernardes – assalto em frente a Unidade Escolar.

Segundo a supervisora de ensino, a diretora da escola solicitou maior presença da ronda escolar nas imediações da escola e, ainda, solicitou para a prefeitura a remoção do ponto de ônibus que fica em frente a escola para evitar eventuais problemas.

E.E. Adail Luiz Miller – alunos portadores de necessidades especiais (inclusão)

Fomos informados que parte dos problemas foram solucionados e que o cuidador na rede será implementado por conta do trabalho realizado por uma ONG junto às escolas.

E.E. João Ramalho – mudança de Direção

A Supervisora de Ensino disse que o problema foi solucionado através do diálogo e o representante da APEOESP confirmou que o bom senso prosperou para o entendimento dos fatos.

E.E. Pedra de Carvalho – condições físicas da Unidade Escolar e reformas

Segundo a dirigente, reuniões foram realizadas no sentido de se buscar uma solução. Reformas serão feitas e as janelas colocadas serão de ferro para evitar os eventuais roubos. Sobre as denúncias das obras, ela disse que não está sabendo de apurações e que ao final a Diretoria de Ensino será comunicada.

E.E. Célio Luiz Negrini – reforma

Essa escola também faz parte do rol das que precisam de reforma. Disseram que já melhorou um pouco e com a nova modalidade de reforma e reparos os problemas serão resolvidos, embora não falaram de prazo.


E.E. Mizuho – denúncia

Foi solicitado a averiguação da veracidade de uma carta anônima que chegou ao sindicato dando conta de possíveis irregularidades. O supervisor disse que não tinha conhecimento dos fatos e ficou de apurá-los e dar um retorno.

E.E.Jacob Casseb – rateio para compra de água e problemas envolvendo professor

Foi solicitado esclarecimento sobre o que vem ocorrendo com o professor da Unidade Escolar que está passando por problemas de saúde. A supervisora disse que conversaram com o professor.

Em relação ao fornecimento de água para os professores ela disse que a unidade escolar vai tomar as providências para que se garanta esse direito.

E.E. Euclydes Deslandes – reforma da quadra

A reforma da quadra também está dentro do previsto para ser efetivada com as novas modalidades de reformas apontadas pelo governo e pela Diretoria de Ensino.

E.E. Cynira Pires dos Santos - problema envolvendo professor

Segundo a supervisão, de fato ocorreu um incidente com uma professora e os documentos solicitados pela mesma como acidente de trabalho foram fornecidos pela Unidade Escolar.

E.E. Ismael - Direção

Questionamos o posicionamento da diretora da Unidade Escolar. Segundo a Dirigente, o problema foi solucionado positivamente.

EE Robert Kennedy - problema envolvendo professor

Solicitamos esclarecimentos do caso do Professor Augusto. Segundo a Dirigente e Supervisora, estão aguardando o retorno das apurações finais.

E.E. Pezolo – período noturno

Reivindicamos a ampliação do período noturno na escola.

2.Propostas da Comissão dos Professores Readaptados

Solicitamos uma reunião com a Comissão de Readaptados, eleita na Subsede durante o encontro com os professores readaptados, para apresentar a sua pauta de reivindicação.

A dirigente ficou de marcar a referida reunião.
3.Atribuição de aulas 2012

Em relação a atribuição de aula, a resolução de atribuição ainda não foi publicada.

Em relação a inscrição, fomos informados que foram realizadas 307 mil no estado de São Paulo e 4.874 em São Bernardo do Campo, sendo 2.407 professores efetivos.

Foi alertado ainda que os professores Categoria F terão que fazer a prova.

4.Falta de funcionários

Segundo a Supervisão, a Diretoria de Ensino está tomando as medidas cabíveis para sanar o problema.

5.Fechamento e abertura de salas de aula para 2012

Solicitamos um estudo minucioso para sabermos o impacto em relação a eventuais fechamento de salas de aulas e/ou período noturno.

6.Respostas dos requerimentos protocolados e que não obtivemos resposta até a presente data

A Diretoria de Ensino ficou de enviar para o sindicato por email ou fax as respostas dos documentos protocolizados junto a este órgão;

7.Cumprimento de ordem judicial

VANDA LÚCIA SANTOS.

Segundo o Departamento Pessoal, já foi solicitado a região de Sorocaba que acolha a ordem judicial, mas até o momento isto não aconteceu.

Ficaram de entrar em contato mais uma vez para sanar o referido problema.

Membros da subsede presentes a reunião:

Aldo Santos- Coordenador da Subsede

Nayara Navarro- Vice-coordenadora

Conceição- Tesoureira

sábado, 15 de outubro de 2011

PLENÁRIA DE FILOSOFIA PARA DEBATER A GRADE CURRICULAR DO ESTADO.

Associação dos Professores de filosofia e filósofos do Estado de São Paulo.


Convidamos os professores de filosofia para uma importante plenária onde vamos debater as mudanças no ensino médio e a proposta de grade Curricular do Estado de São Paulo.

Nesse momento é fundamental nossa intervenção para assegurar a ampliação das aulas de filosofia na grade curricular, pois, setores reacionários da sociedade estão tentando desconstruir nossa luta e as nossas conquistas ao longo da história.

Nesse sentido devemos debater e apresentar a nossa proposta junto a Secretaria Estadual de Educação o mais rápido possível.

Pauta:

1-Debate e contra proposta ao governo do Estado;

2-Organização e eleição da aproffesp.

Dia 22 de outubro de 2011, a partir das 14h30min, na casa da Solidariedade, Rua Gravi nº 60, Metro Praça da Arvore Capital.

Compareçam.

Diretoria da Aproffesp. Fone 82505385

ATO EM FRENTE A ESCOLA ESTADUAL JACOB CASSEB

ATO PELA MELHORIA NA EDUCAÇÃO E AMPLIAÇÃO DO PERÍODO NOTURNO DA ESCOLA JACOB CASSEB


Comunicamos todos e todas que estão abertas as inscrições para o ensino regular, Educação de Jovens e Adultos (Ensino Fundamental e Médio) na Escola Estadual Jacob Casseb
Procure a secretaria da escola e faça já a sua inscrição.

A escola dispõe de ônibus grátis e alimentação.

Em relação ao ato, vamos debater o sucateamento da escola pública e as melhorias necessárias e urgentes para nossa Unidade Escolar. Compareçam no dia 20 de outubro de 2011 das 18h00 às 19h00 em frente a referida escola, localizada na Est. da Cama Patente, nº 200, Pq. Esmeralda, Grande Alvarenga, SBC.


Maiores informações, entrar em contato pelos telofones (11) 4125.6558/4332.3913 ou pelo email apeoespsbc2@terra.com.br

Comissão de professores, Grêmio Livre Estudantil e Coordenação da APEOESP SBC

O filósofo nos enviou a íntegra de seu discurso ...

Slavoj Žižek visitou a Liberty Plaza, em Nova Iorque, para falar ao acampamento de manifestantes do movimento Occupy Wall Street (Ocupe Wall Street), que vem protestando contra a crise financeira e o poder econômico norte-americano desde o início de setembro deste ano.

O filósofo nos enviou a íntegra de seu discurso para publicarmos em nosso Blog, que segue abaixo em tradução de Rogério Bettoni.

***

Não se apaixonem por si mesmos, nem pelo momento agradável que estamos tendo aqui. Carnavais custam muito pouco – o verdadeiro teste de seu valor é o que permanece no dia seguinte, ou a maneira como nossa vida normal e cotidiana será modificada. Apaixone-se pelo trabalho duro e paciente – somos o início, não o fim. Nossa mensagem básica é: o tabu já foi rompido, não vivemos no melhor mundo possível, temos a permissão e a obrigação de pensar em alternativas. Há um longo caminho pela frente, e em pouco tempo teremos de enfrentar questões realmente difíceis – questões não sobre aquilo que não queremos, mas sobre aquilo que QUEREMOS. Qual organização social pode substituir o capitalismo vigente? De quais tipos de líderes nós precisamos? As alternativas do século XX obviamente não servem.

Então não culpe o povo e suas atitudes: o problema não é a corrupção ou a ganância, mas o sistema que nos incita a sermos corruptos. A solução não é o lema “Main Street, not Wall Street”, mas sim mudar o sistema em que a Main Street não funciona sem o Wall Street. Tenham cuidado não só com os inimigos, mas também com falsos amigos que fingem nos apoiar e já fazem de tudo para diluir nosso protesto. Da mesma maneira que compramos café sem cafeína, cerveja sem álcool e sorvete sem gordura, eles tentarão transformar isto aqui em um protesto moral inofensivo. Mas a razão de estarmos reunidos é o fato de já termos tido o bastante de um mundo onde reciclar latas de Coca-Cola, dar alguns dólares para a caridade ou comprar um cappuccino da Starbucks que tem 1% da renda revertida para problemas do Terceiro Mundo é o suficiente para nos fazer sentir bem. Depois de terceirizar o trabalho, depois de terceirizar a tortura, depois que as agências matrimoniais começaram a terceirizar até nossos encontros, é que percebemos que, há muito tempo, também permitimos que nossos engajamentos políticos sejam terceirizados – mas agora nós os queremos de volta.

Dirão que somos “não americanos”. Mas quando fundamentalistas conservadores nos disserem que os Estados Unidos são uma nação cristã, lembrem-se do que é o Cristianismo: o Espírito Santo, a comunidade livre e igualitária de fiéis unidos pelo amor. Nós, aqui, somos o Espírito Santo, enquanto em Wall Street eles são pagãos que adoram falsos ídolos.

Dirão que somos violentos, que nossa linguagem é violenta, referindo-se à ocupação e assim por diante. Sim, somos violentos, mas somente no mesmo sentido em que Mahatma Gandhi foi violento. Somos violentos porque queremos dar um basta no modo como as coisas andam – mas o que significa essa violência puramente simbólica quando comparada à violência necessária para sustentar o funcionamento constante do sistema capitalista global?

Seremos chamados de perdedores – mas os verdadeiros perdedores não estariam lá em Wall Street, os que se safaram com a ajuda de centenas de bilhões do nosso dinheiro? Vocês são chamados de socialistas, mas nos Estados Unidos já existe o socialismo para os ricos. Eles dirão que vocês não respeitam a propriedade privada, mas as especulações de Wall Street que levaram à queda de 2008 foram mais responsáveis pela extinção de propriedades privadas obtidas a duras penas do que se estivéssemos destruindo-as agora, dia e noite – pense nas centenas de casas hipotecadas…

Nós não somos comunistas, se o comunismo significa o sistema que merecidamente entrou em colapso em 1990 – e lembrem-se de que os comunistas que ainda detêm o poder atualmente governam o mais implacável dos capitalismos (na China). O sucesso do capitalismo chinês liderado pelo comunismo é um sinal abominável de que o casamento entre o capitalismo e a democracia está próximo do divórcio. Nós somos comunistas em um sentido apenas: nós nos importamos com os bens comuns – os da natureza, do conhecimento – que estão ameaçados pelo sistema.

Eles dirão que vocês estão sonhando, mas os verdadeiros sonhadores são os que pensam que as coisas podem continuar sendo o que são por um tempo indefinido, assim como ocorre com as mudanças cosméticas. Nós não estamos sonhando; nós acordamos de um sonho que está se transformando em pesadelo. Não estamos destruindo nada; somos apenas testemunhas de como o sistema está gradualmente destruindo a si próprio. Todos nós conhecemos a cena clássica dos desenhos animados: o gato chega à beira do precipício e continua caminhando, ignorando o fato de que não há chão sob suas patas; ele só começa a cair quando olha para baixo e vê o abismo. O que estamos fazendo é simplesmente levar os que estão no poder a olhar para baixo…

Então, a mudança é realmente possível? Hoje, o possível e o impossível são dispostos de maneira estranha. Nos domínios da liberdade pessoal e da tecnologia científica, o impossível está se tornando cada vez mais possível (ou pelo menos é o que nos dizem): “nada é impossível”, podemos ter sexo em suas mais perversas variações; arquivos inteiros de músicas, filmes e seriados de TV estão disponíveis para download; a viagem espacial está à venda para quem tiver dinheiro; podemos melhorar nossas habilidades físicas e psíquicas por meio de intervenções no genoma, e até mesmo realizar o sonho tecnognóstico de atingir a imortalidade transformando nossa identidade em um programa de computador. Por outro lado, no domínio das relações econômicas e sociais, somos bombardeados o tempo todo por um discurso do “você não pode” se envolver em atos políticos coletivos (que necessariamente terminam no terror totalitário), ou aderir ao antigo Estado de bem-estar social (ele nos transforma em não competitivos e leva à crise econômica), ou se isolar do mercado global etc. Quando medidas de austeridade são impostas, dizem-nos repetidas vezes que se trata apenas do que tem de ser feito. Quem sabe não chegou a hora de inverter as coordenadas do que é possível e impossível? Quem sabe não podemos ter mais solidariedade e assistência médica, já que não somos imortais?

Em meados de abril de 2011, a mídia revelou que o governo chinês havia proibido a exibição, em cinemas e na TV, de filmes que falassem de viagens no tempo e histórias paralelas, argumentando que elas trazem frivolidade para questões históricas sérias – até mesmo a fuga fictícia para uma realidade alternativa é considerada perigosa demais. Nós, do mundo Ocidental liberal, não precisamos de uma proibição tão explícita: a ideologia exerce poder material suficiente para evitar que narrativas históricas alternativas sejam interpretadas com o mínimo de seriedade. Para nós é fácil imaginar o fim do mundo – vide os inúmeros filmes apocalípticos –, mas não o fim do capitalismo.

Em uma velha piada da antiga República Democrática Alemã, um trabalhador alemão consegue um emprego na Sibéria; sabendo que todas as suas correspondências serão lidas pelos censores, ele diz para os amigos: “Vamos combinar um código: se vocês receberem uma carta minha escrita com tinta azul, ela é verdadeira; se a tinta for vermelha, é falsa”. Depois de um mês, os amigos receberam a primeira carta, escrita em azul: “Tudo é uma maravilha por aqui: os estoques estão cheios, a comida é abundante, os apartamentos são amplos e aquecidos, os cinemas exibem filmes ocidentais, há mulheres lindas prontas para um romance – a única coisa que não temos é tinta vermelha.” E essa situação, não é a mesma que vivemos até hoje? Temos toda a liberdade que desejamos – a única coisa que falta é a “tinta vermelha”: nós nos “sentimos livres” porque somos desprovidos da linguagem para articular nossa falta de liberdade. O que a falta de tinta vermelha significa é que, hoje, todos os principais termos que usamos para designar o conflito atual – “guerra ao terror”, “democracia e liberdade”, “direitos humanos” etc. etc. – são termos FALSOS que mistificam nossa percepção da situação em vez de permitir que pensemos nela. Você, que está aqui presente, está dando a todos nós tinta vermelha.

sexta-feira, 14 de outubro de 2011

O dia do professor é para comemorar com luta...

O dia do professor é para comemorar com luta, organização e união da


categoria,

Temos vários desafios a serem superados:

A resolução 44/11 que divide as férias dos professores, sendo

quinze dias em janeiro e quinze dias em julho;

A lei 1041/08 que limita as faltas médicas;

A implantação da lei 11738/08 (lei salarial profissional

nacional) que estabelece 1/3 de hora atividade (27 com alunos e 13 de

htpc/cursos);

A estabilidade definitiva para os professores ofa/act categorias

O,L,F;

O reajuste salarial de 36,74% parcelados em quatro vezes sem repor

a inflação anual;

A lei 1143/11 reafirmou a prova do mérito (meritocracia) que

> transforma as atuais cinco faixas em oito faixas, o que seria uma

forma de fazer a reforma da providência;

O iamspe não conta com algumas especialidades como proctologista e

psiquiatria e alguns exames feitos somente na capital;

Salas do noturno fechadas, ou o período todo do noturno,

diminuindo aulas para os professores;

Ensino médio técnico- rede (decreto 57121/11 e resolução SE

47/11);

Aumento dos dias letivos de duzentos para duzentos e vinte dias;

Ticket ou auxílio transporte insignificantes;

Excesso de alunos em sala de aula, dizendo que se não faltar vão

passar de ano ( progressão continuada);

Profissionais do sindicato que ficam eternamente no poder.

Enfim, percebemos que o professor é o intermediário entre os alunos

e equipe gestora e governo e que argumentos falaciosos não faltam em

colocar toda a culpa dos problemas educacionais nas costas do

professor.

Enquanto que o professor merece respeito, consideração e

valorização.

Alguém se habilita a ser professor hoje?

Professor Odair Salomão- filosofia e história da rede pública estadual

Vila boa esperança sj RioPreto



Refletindo sobre o dia dos Professores.

Dia dos professores...


“De tudo ficaram três coisas...

A certeza de que estamos começando...

A certeza de que é preciso continuar...

A certeza de que podemos ser interrompidos

antes de terminar...

Façamos da interrupção um caminho novo...

Da queda, um passo de dança...

Do medo, uma escada...

Do sonho, uma ponte...

Da procura, um encontro!”

Fernando Sabino

terça-feira, 11 de outubro de 2011

Comandante Ernesto Guevara: sempre presente!


Nesse momento de absoluta falta de paradigmas éticos e de solidariedade humana, a figura de Ernesto Guevara, está presente como referência de transformação e utopia por um mundo novo, livre da opressão do capital e de suas mazelas decorrentes.

Há 44 anos, os algozes do capitalismo, comemoravam a morte de um guerrilheiro no dia 8-9/10/1967, porque, segundo eles, Che representava uma efetiva ameaça de ruptura com o modo de produção capitalista.

O que eles não previram com esse ato atroz, era o despertar, ainda mais, na consciência da juventude e lutadores mundiais, a referência e o símbolo de luta, resistência e libertação da classe trabalhadora em nível mundial.

Nas aulas de filosofia, quando apresento a contribuição de Ernesto Che Guevara aos alunos, como os filmes, seus escritos e a arte desenvolvida sobre sua figura, os alunos se localizam e nutrem interesse em conhecer com mais profundidade a contribuição dessa figura fantástica do movimento da esquerda revolucionária.

No pequeno povoado boliviano de La Higuera, a figura do internacionalista Ernesto Guevara está cada dia mais visível e presente nos corações e mentes dos revolucionários que para lá se dirigem, transformando esse pequeno local numa espécie de “santuário” mundial de esperança e vislumbre da classe trabalhadora.

Sem entrar no mérito do papel desempenhado pelos focos guerrilheiros na América latina no século passado, o contexto dessas ações representavam, naquele momento da história, as armas possíveis e disponíveis de resistência e ação contra o imperialismo americano e os governos sanguinários existentes.

Quatro décadas depois de sua morte, ele alimenta sonhos, desperta possibilidades e possibilita leituras e releituras sobre a necessidade permanente de derrotarmos o capitalismo mundial, que condena bilhões à fome e a morte precoce, em detrimento da concentração de renda e riqueza nas mãos de poucos.

Felizmente a juventude no mundo inteiro, inclusive no coração do capitalismo, se levanta e sinaliza que mudanças urgentes precisam ser efetivadas, em que pese, muitas vezes, sonhos se transformarem em pesadelos, pois os abutres do capitalismo se nutrem das suas carcaças e tentam dominar, controlar, domesticar e realinhar o continuísmo da dominação capital.

O neo-imperialismo de Obama, metaforicamente representado numa precisa ação de morte contra uma mosca num determinado programa de televisão, continua matando os adversários sem direito de defesa, da mesma forma em que se livrou da inocente mosca que o incomodava. Um espetáculo midiático. De um lado destrói as economias sob o pretexto de eliminar terroristas, de outro fomenta invasões que põe por terra a soberania dos povos, como vem ocorrendo com o povo da Líbia.

Nesses espaços de destroços, opressão e morte a bandeira e a figura de Che tremulam nas marchas libertárias, com o olhar fixo em um novo horizonte de prosperidade, onde conceitos e palavras opressoras de hoje deixarão de existir, dando lugar e espaço a mulher e o homem novo, que brotarão da primavera que eles supunham ter destruído.

Comandante Che Guevara Presente!!!

Aldo Santos. Dirigente Sindical, coordenador da corrente política TLS, Presidente da Associação dos professores de filosofia e filósofos do Estado de São Paulo, Membro do Coletivo Nacional de filosofia e da Executiva Nacional do Psol.

segunda-feira, 10 de outubro de 2011

A filosofia por trás do movimento 'Ocupar Wall Street'

Os que clamam por austeridade são agentes financistas, para os quais é pecado ver diminuir a própria riqueza; os que pedem estímulos são eticamente corretos, mas não fazem um ataque direto aos financistas. A única solução real para a crise é, como receitou Keynes, “a eutanásia do rentista”. É esse impulso para desafiar diretamente Wall Street que mostra o quanto é razoável e necessário o movimento Ocupar Wall Street.

Vijay Prashad

“É possível que os especuladores não façam tanto mal quanto as bolhas.

Mas a posição é séria quando a empresa vira uma bolha, no redemoinho da especulação. Quando o desenvolvimento das atividades de um país vira subproduto das atividades de um cassino, o trabalho provavelmente será mal-feito”. (John Maynard Keynes, 1936)

As análises do Relatório sobre Estabilidade Financeira Global do Fundo Monetário Internacional (REFG-FMI) são sempre muito sóbrias. O Relatório distribuído dia 21/9 passado avisa que a economia mundial está entrando em “uma zona de perigo”. O FMI rebaixa o crescimento estimado global, de patamar já baixo de 4,3%, para 4%, com o crescimento dos EUA cortado, de 2,7% para 1,8%. “Pela primeira vez desde outubro de 2008, no REFG-FMI, aumentaram os riscos para a estabilidade financeira global, o que assinala reversão parcial no progresso alcançado nos três anos anteriores.” [1] Em outras palavras, todas as medidas tomadas para estancar a hemorragia provocada pela crise do crédito global de 2008 em diante já deram o que podiam dar. E estamos de volta ao dia em que se fecharam as cortinas do Lehman (Brothers).

O FMI não podia ignorar a continuada crise política e econômica que sacode sem parar a eurozona, nem fingir que o crédito dos EUA não foi rebaixado. Nem, de fato, poderia fazer-se de cego para a turbulência dos mercados financeiros (...). Três processos obrigaram o FMI a ser mais atento: primeiro, os EUA terem-se mostrado incapazes de dar conta do trauma agudo no mercado imobiliário de moradias; segundo, os bancos europeus, que estão em curva de retroalimentação adversa entre as obrigações a pagar no “Club Med” (de Portugal à Grécia) e as próprias reservas; e, terceiro, as baixas taxas de juros que espantaram a finança privada, da luz do dia, para os calabouços sombrios e furtivos do sistema bancário (fundos hedge e tal).
Ambos, Olivier Blanchard, economista-chefe do FMI, e José Viñals, conselheiro financeiro do Departamento de Mercados Financeiros e Monetários do FMI, pareciam mais nervosos que o usual. Viñals sabe dos riscos na eurozona. Foi vice-presidente do Banco da Espanha, cujas reservas financeiras estão em estado tão lamentável quanto as reservas de água da Cidade da Sujeira do filme Rango (2011)[2].

O mantra do mundo atlântico tem sido “austeridade”. Assume-se que, se os orçamentos dos governos forem purgados dos gastos de interesse social para preservar o equilíbrio, daí advirá o crescimento. Estranha economia. Problema crônico é a falta de demanda efetiva (“confiança do consumidor”), que é indexada, nos EUA a salários rebaixados com transfusões eventuais de “confiança” produzida por crédito barato que criou, como bolha que ainda não explodiu, o endividamento pessoal; em maio de 2011, chegava a $2,4 trilhões. Os cortes massivos no gasto do governo só farão encolher a demanda ainda mais, e não produzirão qualquer esperança de crescimento no curto prazo. Programas de austeridade nem sempre fazem aumentar a confiança dos consumidores, mas sempre fazem aumentar a confiança entre os financistas que amam a ideia de “finanças sólidas”.

O FMI identifica o problema com uma mão e, em seguida, enfia a outra mão no moedor de carne: a atual crise não pode ser resolvida, até que se administrem as dificuldades políticas. Os “líderes políticos nessas economias avançadas ainda não conseguiram mobilizar suficiente apoio político para implantar políticas suficientemente fortes de estabilização macrofinanceira.” As ferramentas financeiras e monetárias estão pressionadas. Faz falta estratégia de comunicação mais efetiva, para convencer o público a alinhar-se a favor de medidas de austeridade para dar solidez à finança; para isso, é preciso fazer baixar a retórica ideológica que afasta as pessoas do que o FMI entende que seja uma Razão apolítica. Mas a massa ignara não conhece a razão.

O que nem o FMI nem os governos do mundo Atlântico conseguem perceber, por razões políticas, é o poder de classe do capital financeiro, que controla os mercados monetários aos quais os governos e o FMI têm de recorrer para tomar empréstimos, se querem estimular gastos ou emprestar a países em dificuldades. A confiança dos financistas é emoção muito mais importante que a confiança dos consumidores.

Em tempo de crise, a abordagem humana deveria ser ampliar os estímulos ao consumo até o momento em que milhões de pessoas consigam sair da condição de vida nua. Para fazê-lo, os governos devem desejar, nas palavras do economista Prabhat Patnaik, “exercer adequado controle sobre o sistema financeiro para garantir que os empréstimos às pessoas sejam sempre financiados, de modo a que o Estado não se torne prisioneiro dos caprichos dos financistas.”

O debate entre austeridade e estímulos é conduzido como se se travasse entre dois conjuntos racionais de pessoas. Os que clamam por austeridade são agentes dos grupos financistas, para os quais é pecado ver diminuir a própria riqueza; os que clamam por estímulos são eticamente corretos, mas não movem ataque de classe direto aos financistas, deixando-se navegar em ilusões. A única solução real para a crise do Atlântico Norte é, como receitou John Maynard Keynes, fazer “a eutanásia do rentista”.

É esse impulso para desafiar diretamente Wall Street que mostra o quanto é razoável e necessário o movimento “Occupy Wall Street” , protesto que agita lower Manhattan (bem perto de onde George Washington foi empossado presidente).

Os cidadãos que decidiram acampar permanentemente e não deixar suas tendas, e que estão sendo brutalmente atacados e agredidos pela Polícia de NY, encontraram instintivamente solução muito melhor para o país, que (1) os que insistem em exigir “mais austeridade” (como os Republicanos mais conservadores – e, no Brasil, todos os jornais e jornalistas e especialistas de todos os canais de televisão, sem faltar um); e (2) muito melhor, também que os que clamam por “estímulos” sem jamais desafiar os mandarins das finanças, os quais mais facilmente mandarão a economia dos EUA p’rô brejo, do que admitirão perder o poder que têm sobre o sistema econômico mundial (Obama, dentre outros).

Sem luta contra o capital financeiro, ordenar “austeridade” é ato de crueldade; e ordenar estímulos é ilusão.

O FMI e os políticos norte-americanos não querem desafiar a classe financeira. De fato, o FMI até alerta contra qualquer “repressão financeira” (“Com os estados sob estresse financeiro e as economias lutando para se desalavancar, os políticos podem ser tentados a suprimir ou tentar escapar aos processos e informações do mercado financeiro.”) Deve-se evitar tudo isso, diz o FMI. Querem que a salvação lhes venha de países do Sul Global, os quais, diz o FMI, “estão em fase mais avançada do ciclo de crédito”. O FMI adoraria que China e Índia entregassem seus superávits ao Norte, como estímulo... Seria via excelente para que aqueles países passassem a exportar menos e a importar mais.

O mais estranho nisso tudo é que o FMI também agia como espada do capital internacional quando advogou que Índia e China se tornassem economias orientadas para exportar e dessem as costas às políticas nacional-desenvolvimentistas. Agora, a China está pronta para exportar bens de baixo custo para as economias atlânticas... E então, em vez de recomendar que China e Índia usem seus superávits como estímulos para criar demanda em seus próprios países (para arrancar suas populações mais rapidamente da miséria, investindo em infraestrutura, criando meios para prevenir catástrofes ecológicas)... O FMI prescreve que China e Índia resolvam “os desequilíbrios financeiros” mandando seus superávits para o Norte! Por que o FMI não recomendou que o Norte tomasse essas medidas, nos anos 1980s e 1990s, quando as flechas financeiras estavam miradas na direção do Sul?

Os chineses dizem agora que podem ajudar a resgatar a eurozona, se a Europa atender a algumas “condições” que os chineses imporão (na linguagem do FMI, na era dos “ajustes estruturais”, essas condições chamavam-se “condicionalidades”, como cortar todos os investimentos de caráter humano e social, nos anos 1980s, como precondição para receber empréstimos).

Os chineses querem que os europeus acabem com processos por desobediência a leis de mercado – que é outro modo de dizer que os chineses querem morder fundo na carne do regime de propriedade intelectual – um dos últimos mecanismos ainda restantes que garantem o crescimento sem empregos que ainda mantém os EUA à tona. Mas por que, agora, a China não estaria fazendo certo? Diz o FMI que a China, agora, não está fazendo certo, por causa de seu “boom de empréstimos induzidos pela política”, também chamado de “plano de estímulos de 2009-10” – e que foi construído e aplicado sem qualquer influência dominante do capital financeiro.

É muito mais fácil mostrar os chineses como agentes do mal, do que apontar o dedo aos financistas. Toda a conversa sobre revalorização da moeda e barreira ao livre comércio não passa de conversa fiada, de quem não tem argumento a oferecer.

Lá, em Wall Street, Manhattan, norte-americanos comuns decidiram enfrentar, de vez, o capital financeiro. Não precisam recorrer à xenofobia ‘econômica’, nem se escravizar a ilusões de que os Buffets do mundo seriam a vanguarda da luta por justiça social. Querem é tirar, do pescoço dos povos do mundo, a botina-tacão das finanças.

Fonte: http://www.cartamaior.com.br/
Postado no site controversia

domingo, 9 de outubro de 2011

Tese 5 da TLS: Fortalecer o PSOL São Paulo

FORTALECER O PSOL SÃO PAULO NA RESISTÊNCIA AOS ATAQUES DO

NEOLIBERALISMO TUCANO E PETISTA

1 – CONJUNTURA

1. No final da década de 1980, com o fim dos regimes de inspiração stalinista no leste europeu e

com o advento da política neoliberal patrocinada por Ronald Reagan (EUA) e Margareth Thatcher

(Inglaterra), os Estados Unidos mudaram sua política para a América Latina. Após as inúmeras

intervenções e implantação de ditaduras, passaram a apoiar a “democracia burguesa” legitimada por

processos eleitorais como o último estágio de organização política, econômica e social da

humanidade. Nesse contexto, desenvolveram a ideologia neoliberal a partir do CONSENSO DE

WASHINGTON. Desde então, várias conferências sobre os mais variados temas foram realizadas

com o objetivo de salvaguardar os interesses do capital e do imperialismo. A ECO-92 no Rio de

Janeiro (que resultou na criação da Agenda 21) e a Conferência Mundial de “Educação para Todos”

na Tailândia em 1991, são exemplos marcantes desse processo, bem como as Conferências de

Durban (2001), a Mundial de Cultura (2004) e a Mundial de Educação (2005) (as duas últimas

realizadas na cidade de São Paulo). Todas estas atividades tinham o propósito de difundir e

implementar políticas neoliberais nos diversos setores de ação do Estado e da Sociedade. Do ponto

de vista econômico vêm realizando Fóruns Econômicos Mundiais, com objetivos de estabelecer

estratégias de ampliar o controle do Mundo por parte das nações ricas e suas multinacionais e

transnacionais.

2. A partir destes fóruns vêm redefinindo o papel do Estado através das privatizações,

restringindo sua atuação à segurança e aos investimentos para o capital, com objetivo de garantir

fluidez e solidez ao mercado. Sabemos o que isto significa. Segurança para conter a revolta das

massas exploradas e liberação das riquezas nacionais para a ganância do capital. A aplicação dessa

política foi combinada com uma poderosa ofensiva ideológica, baseada nos conceitos da

“globalização”, difundidos pela mídia como uma nova fase nas relações mundiais, onde termos

como “competência”, “modernidade”, “países emergentes” e “aldeia global” passaram a fazer parte

de nosso cotidiano. Outros fatores na lógica de dominação foram agregados, tais como a divisão do

mundo em megablocos econômicos, além da tentativa de impor a Área de Livre Comércio das

Américas. Da segunda metade da década de 1990 em diante, as sucessivas crises do capitalismo,

principalmente nos países “emergentes” e mais recentemente nos países ricos, demonstraram a farsa

desse discurso e sua desvinculação da realidade econômica.

3. Nesse contexto a humanidade está cada vez mais submetida à barbárie. Concentração de

riqueza nas mãos de uma pequena minoria de privilegiados que vivem em condições luxuosas,

enquanto a imensa maioria da população é submetida à fome, à violência e a todo tipo de

miserabilidade. É a lógica imposta pela dinâmica do capitalismo mundial que coloca a vida de todas

as pessoas do planeta sob a determinação do mercado, o qual nesta etapa se expressa nas bolsas de

valores, através da agiotagem internacional e nos capitais financeiros, marcados pela chamada

volatilidade, ou seja, a capacidade desses agentes de transferirem suas aplicações com enorme

velocidade de um país para outro a qualquer hora do dia e da noite. O neoliberalismo, neste

momento de crise, tem ampliado o desvio de verbas públicas aos setores privados. Toda esta

engrenagem é dominada por conglomerados financeiros mundiais (principalmente bancos

estadunidenses), corretoras de valores (gerenciadas por especuladores) e agências de análise de

risco (que têm a função de avaliar a “saúde financeira” de cada país).

4. A crise está instalada no centro do capitalismo e se aprofunda. Os Estados Unidos não

conseguiu superar nem restabelecer o emprego, ou o crescimento econômico. Pelo contrário:

afunda-se numa crise de liquidez correndo o risco de não honrar seus pagamentos se não aumentar

seu endividamento. Já a situação na zona do euro é caótica: a Grécia está falida e a necessidade de

resgatá-la se deve ao fato de evitar a queda em dominó: Portugal e Espanha seriam os primeiros a

serem arrastados com a Grécia, enquanto economias que já se encontram em profunda crise, como a

Itália, por sua vez, apresenta um conjunto de medidas para evitar ser arrastada pela crise. Cabe

lembrar que ela tem em torno de 1,8 trilhões de euros de dívida, ou seja, é mais que Espanha,

Portugal, Grécia e Irlanda juntos. Tais medidas seguem a fórmula de cortar nas demandas sociais

em prol do capital, como por exemplo, os cortes nas aposentadorias, os repasses de despesas

medicas para os trabalhadores e o avanço na privatização, entre outras. A crise do início de agosto

mostrou que a pretensa estabilidade do sistema capitalista mundial é uma falácia. As principais

bolsas de valores do mundo sofrem pesadas desvalorizações e a falta de credibilidade arrasta todos

os mercados para a hecatombe financeira, sob o desespero dos especuladores que buscam abrigos

seguros (como forma de conter prejuízos bilionários) para seus capitais inclusive na compra de ouro

e outros metais preciosos.

5. Neste cenário, as grandes manifestações que assistimos no ano passado por toda a Europa,

envolvendo trabalhadores e estudantes, bem como, o alto índice de desemprego nos Estados Unidos

confirmam o que afirmamos: a crise não terminou e não é só uma marolinha. Após os diversos

governos, de todos os continentes, injetarem montanhas de dinheiro para salvar bancos privados do

colapso, outros tantos continuam a passos largos rumo ao abismo. Estamos diante de uma crise que,

no mínimo, tem as mesmas proporções da crise do início do século XX, que tem seu marco na

quebra da bolsa de valores de Nova York, em 1929.

6. Para aqueles que nos acusam de “cavaleiros do apocalipse”, “pregadores do caos”, de

“esquerda do quanto pior melhor”, veja o que diz um militante orgânico da direita, um defensor

voraz do capitalismo: “Estimativas ainda preliminares (porque o processo não terminou – grifo

nosso) sugerem que até agora ela – a crise – já custou mais do que 5% do PIB mundial, aumentou o

nível de pobreza e deixou mais de 30 milhões de desempregados” (A. D. Netto. Valor 18/01/11).

7. É justamente a continuidade da crise que está levando os governos a implementarem reformas

que retiram direitos dos trabalhadores. Na Grécia os trabalhadores resistiram, inclusive com a

própria vida; em Portugal a maior greve da história do país; na Inglaterra os estudantes enfrentando

a polícia, para ficarmos em apenas três exemplos.

8. Vale observar a crise que está ocorrendo na Bélgica, por hora marcada nitidamente por um

impasse político, podendo em um breve espaço de tempo se transformar em uma grave crise

econômica, uma vez que há mais de 230 dias se está sem governo e com um movimento separatista

interno: tais fatos podem levá-la ao grupo da Grécia, Irlanda e Portugal.

9. Nossa avaliação é que tal ofensiva sobre os direitos dos trabalhadores vai chegar aqui e que o

governo Dilma também vai ampliar a continuidade da aplicação das reformas neoliberais para

resguardar os altos lucros do capital. Para enfrentar estes ataques é necessário organizar a

resistência, pois será uma luta que somente com a unidade e força da classe pode impedir que os os

custos da crise sejam novamente jogados nas constas dos trabalhadores.

10. Fato é que o poder dos EUA se encontra ameaçado, não do ponto de vista bélico, mas do ponto

de vista econômico. Neste contexto a guerra cambial é usada como instrumento para amenizar os

efeitos da crise nos Estados Unidos e precipitar novas ondas de crises no mundo, principalmente

nos chamados países “emergentes” (que tendem a entrar numa era de saldos negativos nas suas

contas externas). Projeções indicam que daqui a dez anos a China assuma a liderança econômica no

planeta com um PIB em torno de US$24,6 trilhões, enquanto os EUA estarão com US$23,3

trilhões. Dados atuais indicam que Pequim superou Washington em vários indicadores: venda de

veículos, exportações, reservas internacionais. Hoje a China é o país que mais exporta para os EUA

e é o terceiro maior comprador das exportações dos Estados Unidos (atrás de Canadá e México).

11. Se por um lado os Estados Unidos veem ameaçada sua hegemonia econômica, por outro, do

ponto de vista militar, se mantém intactos. O controle bélico sobre o planeta continua em poder do

império sem ameaça de perdê-lo, pelo menos por hora. Suas bases em todos os continentes e

oceanos, as ocupações de países, o controle de organismos internacionais dão a garantia de que, se

necessário, o recurso histórico da intervenção militar está assegurado. De qualquer forma é preciso

frisar que o recurso as amas também depende de condições econômicas apropriadas. A atual crise

da economia americana foi potencializada pelas guerras no Iraque e no Afeganistão e pelo

gigantesco orçamento militar anual. Dados do War Resister League (Guerra do campeonato Opositor), dão conta

de que estas duas guerras teriam custado mais de 600 bilhões de dólares aos Estados Unidos. Nesse

sentido a estratégia de potencializar a economia promovendo guerras uma era do bonapartismo

francês do século XIX, pode levar o império a sua debacle final.

12. A crise do capital se espalha pelo mundo provocando o levante dos trabalhadores e da

juventude nos diversos continentes. As tentativas de restabelecer a normalidade do sistema via

intervenção do Estado, ora financeiramente e ou militarmente, tem se demonstrado insuficiente.

Não se trata de efeitos colaterais na periferia do sistema, como poderia parecer com os movimentos

no norte da África, no Oriente Médio contra governos autocratas instalados faz décadas na região.

As revoltas que colocam em xeque tais governos questionam sobre as condições de vida e de

emprego, sobre salários e demandas sociais retiradas para proteger o capital.

13. Fato é que os trabalhadores não estão assistindo passivamente tal situação. Nos quatro cantos

do planeta há grandes manifestações, reagindo e resistindo por não aceitar que os custos da crise

sejam debitados nas costas dos trabalhadores. É nessa perspectiva que devem ser entendidas as

manifestações no norte da África e no Oriente Médio, derrubando governos há anos instalados. No

caso da África, as potencias capitalistas continuam devastando as riquezas e deixando um rastro de

miséria e fome, responsável pelo genocídio em várias nações africanas. Além disso, governos

corruptos e entreguistas condenam o povo à uma situação subumana – que reage com

espontaneidade e pouca organização e direção.

14. Nesse contexto de resistência, saudamos a gigantesca manifestação dos estudantes chilenos

contra o sistema educacional daquele pais, baseado no regime de subsídios as escolas particulares e

municipais pelo estado chileno, uma herança da ditadura de Pinochet que foi mantida no governo de

Michele Bachellet com uma agravante: a permissão que as escolas privadas mesmo recebendo

subsídios do Estado cobrassem mensalidades. O sistema está gerando uma terrível divisão entre

escolas favorecendo a elite e excluindo os mais pobres. Outra crítica é contra a municipalização

(que o Brasil copiou), a qual aprofundou a desigualdade educacional, por isso uma das

reivindicações é a desmunicipalização. Diante dessa realidade centenas de milhares de estudantes

foram as ruas com a poio de grande parcela da sociedade exigindo do governo Piñera, uma

mudança radical no atual sistema. Luta que continua inclusive com enfrentamentos a brutal

repressão desencadeada pelo direitista governo chileno.

DEFENDEMOS AS SEGUINTES CONSÍGNIAS

•Em Defesa da Autodeterminação dos povos.

•Todo apoio à luta do Povo Palestino, aos Zapatistas do México e aos movimentos

antiglobalização;

•Em defesa de um Estado Palestino, laico, democrático e socialista;

•Fora Israel dos territórios palestinos;

•Fim do embargo econômico a Cuba;

•Fora às tropas brasileiras, norte-americanas e demais tropas de ocupação do Haiti;

•Fora EUA do Iraque e do Afeganistão;

•Fim das bases militares norte-americanas no mundo;

•Fora o imperialismo do continente africano.

2 - NO BRASIL A CRISE ECONÔMICA É VITAMINADA PELA CORRUPÇÃO

15. Como todos avaliavam Dilma Rousseff se confirma como um governo de continuidade de FHC

e de Lula, aprofundando a política econômica que assegura os grandes lucros do capital, faz um

governo de coalizão à direita baseado no fisiologismo e permite o avanço dos vermes da corrupção

sobre os bens públicos.

16. Esse conjunto de malfeitores para com o erário público representa uma verdadeira violência aos

valores éticos e morais de uma sociedade, se referenciando na conduta dos seus dirigentes, estes

formam e influenciam negativamente na estrutura e construção de uma sociedade em todos os

aspectos. Por mais que o Capitalismo expresse na sua gênese a acumulação roubada, o

aprofundamento do sofrimento alheio e a negação concreta dos direitos humanos, a nossa luta pelo

socialismo pressupõe não corroborar com as mazelas e o esfacelamento da formação pedagógica e

política de um povo. Essa desagregação só interessa aos degenerados capitalistas e seus “dignos

representantes de classe”.

17. O famoso escritor Gabriel Garcia Marquez, nascido em 06 de março de 1927, num determinado

momento de sua vida, mais precisamente em 1957, definiu o governo de seu país, afirmando: “Na

Colômbia, onde se põe o dedo sai pus”. Qualquer semelhança com o Brasil não é mera

coincidência.

18. Estamos sendo afogados num mar de pus, pois praticamente em todos os ministérios e de forma

capilarizada o estado de putrefação eclode cotidianamente.

19. Esse desvio político ideológico deve ser combatido por todas as pessoas de bem e pelo PSOL,

que nesse momento que antecede a realização do seu terceiro Congresso Nacional, a ser

realizado em dezembro de 2011, deve expressar seu vigor programático, sua coesão ideológica e,

sua ação contundente na limpeza e na faxina que o povo espera e clama.

20. A bem da verdade, na história de dominação no Brasil, essa roubalheira remonta desde o

primeiro saque institucionalizado do Pau-Brasil, na fase inicial de invasão do nosso país e nas

demais pilhagens realizadas pelos europeus e americanos em nossas terras, nesses quinhentos e

onze anos de “existência oficial” do país.

21. Economicamente as altas taxas de juros continuam viabilizando a especulação financeira, por

um lado, e, os altos preços dos produtos alimentícios e mesmo os dos combustíveis corroendo os

salários dos trabalhadores através da inflação. O BNDES injeta vultosas somas do dinheiro público

nas empresas privadas. Sejam usinas, grandes construções (principalmente àquelas da copa e das

olimpíadas), mega-fusões, aeroportos privatizados, etc.

22. Essa política protege o capital onerando ainda mais a classe e favorecendo o peleguismo das

centrais sindicais que foram cooptadas pelo governo. Contra a direção chapa-branca-pelega ou à

margem destas organizações, as diversas categorias tem se mobilizado resistindo. São exemplos: a

greve de Jirau e Santo Antonio, os professores estaduais e federais, os ferroviários e rodoviários em

São Paulo e o vitorioso levante dos bombeiros no Rio de Janeiro.

23. Nossa pequena porém aguerrida bancada tem nos representado muito bem na Câmara Federal e

garantido o debate em todos os pontos polêmicos pautados: interveio na questão do salário mínimo,

dos direitos humanos e do código florestal. No senado também Randolf e Marinor têm feito o

recorte de classe que o PSOL se propõe a fazer. Aproveitamos para empenhar nossa solidariedade à

defesa do mandato da senadora Marinor contra o coronel-corrupto do Pará.

24. Nos estados nossos representantes têm demonstrado envergadura para as tarefas que a classe

trabalhadora lhes outorga. Marcam presença nos movimentos sociais apoiando e denunciando o

descaso dos governos com as reivindicações dos trabalhadores. Ao mesmo tempo enfrentando

ombro a ombro a repressão e a criminalização dos movimentos sociais; imposta pelos governos

municipais, estaduais e federal. O exemplo marcante foi a luta dos bombeiros no Rio de janeiro; no

enfrentamento a repressão do governo Sérgio Cabral, os quais conseguiram aprovar no Congresso

Nacional uma Lei de anistia contra a punição estúpida desse governo.

25. É preciso destacar a luta do nosso partido contra a construção da Usina Hidrelétrica de Belo

Monte e contra a Aprovação do Código Florestal. A construção da Usina representa uma das

maiores agressões a Amazônia, pois vai alagar uma área de 500 km², causando impactos terríveis a

vida de milhares de pessoas que moram da região, bem como, trazendo prejuízos irreparáveis a

biodiversidade da Região, tudo para favorecer a ganância e os lucros dos grandes conglomerados

industriais da área da construção que vivem as expensas do Estado Brasileiro. Já a aprovação do

Código Florestal sob o comando do “comunista” Aldo Repelo, representa o maior ataque do

agronegócio ao meio ambiente do país, com a concessão de anistia aos latifundiários e

desmatadores históricos, cujas propriedades na grande maioria foram griladas e apropriadas na base

da violência: com expulsão e assassinatos de posseiros.

BANDEIRAS DE LUTA

•Abaixo o projeto neoliberal e seus representantes em todas as esferas de poder;

•Suspensão imediata do pagamento da dívida interna e externa;

•Por reforma agrária e urbana, sobre controle dos trabalhadores;

•Contra o sucateamento dos serviços públicos;

•Pela Reestatização da Vale do Rio Doce, EMBRAER e das empresas de energia;

•Contra a privatização da exploração, refino e distribuição da produção petrolífera;

•Pela estatização dos bancos e do sistema financeiro;

•Contra as reformas: trabalhista, sindical, previdenciária e universitária;

•Contra a devastação ambiental principalmente na floresta amazônica;

•10% do PIB para a educação já, rumo aos 15%;

•Contra a Reforma Universitária Neoliberal do Governo Lula.

•Contra todas as formas de preconceito (racial, sexual, religioso e de gênero). Pelo Feriado

Nacional do Dia da Consciência Negra – 20 de novembro;

•Salário mínimo de acordo com o valor determinado pelo DIEESE;

•Redução da jornada de trabalho para 30 horas semanais, sem redução de salários;

•Pelo fortalecimento dos Comitês de defesa do Pré-Sal e pela reestatização das reservas de

petróleo;

•Pelo controle popular e a democratização dos meios de comunicação de massa. Não ao

controle dos grupos internacionais nas empresas de comunicação. Pela ocupação do espectro

pelas rádios e TVs comunitárias;

•Não à autonomia do Banco Central e fim do superávit primário;

•Abaixo a Lei de Responsabilidade Fiscal;

•Pelo fechamento imediato dos escritórios da CIA no território brasileiro;

•Pelo fim do Imposto Sindical;

•Por um governo dos trabalhadores e em defesa do socialismo.

3 - SÃO PAULO: 20 ANOS DE NEOLIBERALISMO TUCANO E RESISTÊNCIA DOS

TRABALHADORES

26. Privatizações, fisiologismo, corrupção e ampliação dos ataques contra a classe trabalhadora,

estas são as marcas das políticas da direita tradicional, encabeçada pelos sucessivos governos

tucanos em São Paulo, atualmente sob o comando de Geraldo Alckmin. Nesse contexto o

magistério paulista é quem mais sofre com a ofensiva neoliberal tucana. Desvalorização da

profissão docente, flexibilização e milhares de demissões e de precarizações, além do congelamento

salarial, representado pela política meritocrática, superlotação de salas, falta de materiais

pedagógicos básicos e imposição de currículo e metodologias neoliberais de ensino;

27. Nos últimos doze anos, os professores acumularam uma perda salarial de mais de 37%. Como

reação realizaram greves, atos e outras manifestações. É bom lembrar que estas políticas, são

aplicadas com grande capacidade também nos demais Estados governados pelo tucanato. É bom

frisar que nas Prefeituras petistas em São Paulo política semelhante tem sido desenvolvida. O

exemplo mais acabado é Diadema, onde a municipalização do ensino foi implementada com

violência contra os professores. A política meritocrática, é recomendada pelo MEC e pelo governo

federal, através do PDE – Plano de Desenvolvimento da Educação. Políticas gestadas no Conselho

Nacional de Educação, que se expressa na Reforma do Ensino Médio, que flexibiliza o ensino

presencial e recomenda através do ensino médio inovador o generalismo na perspectiva de

flexibilizar a profissão docente.

28. Com a saída de Paulo Renato da Secretaria de Educação e a entrada de Herman

Voorwald Alckmin tenta mudar a forma sem mexer no conteúdo da política neoliberal tucana na

educação. Nesse sentido impôs uma reposição salarial parcelada em quatro anos, sem repor as

perdas ano a ano, o que significa a manutenção do arrocho salarial do magistério. Fez mudanças

pontuais na política de mérito, sem alterar os pilares da mesma, mantendo as provinhas para os

OFAs e a precarização de milhares de professores, além das péssimas condições de trabalho com

salas superlotas e depredadas.

29. No campo os vários conflitos de terras nas diversas regiões do Estado, principalmente no Pontal

do Paranapanema, mostra a enorme concentração agrária de São Paulo e a necessidade de uma

reforma agrária urgente, enfrentando e derrotando o latifúndio na figura dos ruralistas das diversas

regiões. Nesse cenário, crescem os casos de trabalho escravo e semi-escravo, nos grandes

latifúndios monocultores da cana de açúcar, produtores de álcool combustível, onde todos os anos

dezenas de bóias frias perdem a vida, vítimas da super exploração do trabalho e da total falta de

condições habitacionais e trabalhistas, sob a omissão governamental que faz vistas grossas a esta

total desumanização.

30. Nos centros urbanos a falta de moradia e a violência expressam a tragédia em que se constituiu

a política estatal dos diversos governos nas últimas décadas, onde a juventude não tem perspectivas

de emprego, sendo alvo do assédio do crime organizado. Somente a ruptura com este modelo de

sociedade será possível superar essa situação em que nos encontramos.

31. Essa tragédia vem sendo agravada com a rigorosidade climática, provocada pelo aumento do

aquecimento global, evidenciado este ano no hemisfério sul pelas mais elevadas temperaturas da

história, provocando desequilíbrios de diversas ordens, sendo a mais visível representada pelas

precipitações torrenciais que provocam alagamentos das várzeas e desabamento de encostas,

principalmente no Sudeste e Sul do Brasil. Esse processo é agravado pelo descaso dos governos

com as políticas públicas: moradia, transporte, saneamento básico, coleta dos resíduos, saúde, entre

outras. A falta de política habitacional permitiu a ocupação indiscriminada das margens dos rios e

riachos e das áreas de risco das encostas dos morros e montanhas. O resultado são as sucessivas

tragédias. Um verdadeiro crime cometido contra milhões de trabalhadores em todas as regiões do

Estado de São Paulo.

33. No que se refere a mobilidade urbana e rodoviária, a sociedade paulista tem condenado de

forma veemente o roubo descarado em que se constituiu a privatização das rodovias paulistas

através dos pedágios, bem como, os preços aviltantes das passagens nos coletivos urbanos. Por isso

defendemos a reestatização das estradas e dos transportes públicos como forma de acabar com mais

essa apropriação dos serviços públicos pelos tubarões do setor privado.

4 - PROPOSTAS DE LUTA

1 – Fim dos pedágios e reestatização das rodovias;

2 – Estatização do transporte urbano e tarifa zero no mesmo;

3 – Passe livre para os estudantes;

4 – Reposição imediata de todas as perdas salariais para todos os profissionais do magistério

público estadual;

5 – Redução do número de alunos na rede pública estadual para 25;

6 – Investimento de 10% do PIB estadual na educação;

7 – Extinção da meritocracia e de todos os projetos neoliberais na educação;

7 – Desapropriação de todos os imóveis que estão há mais de um ano sem utilização para fins de

reforma urbana;

8 – Reforma agrária sobre controle dos trabalhadores;

9 – Saúde pública de qualidade para todos.

5 - TÁTICA PARA O PRÓXIMO PERÍODO

34. No próximo período os movimentos “eclodirão” em todo o país. Devemos estar atentos para

impulsionar e apoiar tais mobilizações. Nossos parlamentares devem estar em permanente contato

com nossas lideranças que atuam no movimento social (popular, sindical e juventude) para dar mais

visibilidade aos movimentos pautando-os no parlamento, na imprensa e nas ruas. A luta das

mulheres, dos negros, contra a homofobia e de todos os setores que constroem o partido, deve ter

valorização destacada e garantida com a infreestrutura necessária para potencializar o fomentar o

debate e a construção do partido pra valer.

35. Para impulsionar e potencializar a organização dos trabalhadores no próximo período, neste

cenário de grave crise e ofensiva sobre os direitos dos trabalhadores, o partido deve garantir um

fórum interno onde os militantes possam debater a conjuntura e o que fazer no sentido da

reorganização e recomposição do movimento sindical de esquerda no país. O partido deve

impulsionar a reestruturação sindical, tendo por base a construção de uma Central Sindical da

Classe Trabalhadora.

6 - ELEIÇÕES 2012

36. Defendemos que à participação de um partido classista, de esquerda, no processo eleitoral

burguês não se dá de forma estratégica, ou seja, a revolução não ocorrerá através do voto popular.

No processo da construção da emancipação da classe trabalhadora aproveitamos as eleições

burguesas para denunciar a exploração capitalista e a necessidade da revolução socialista. Para

tanto, indicamos alguns ativistas das lutas populares para cumprir essa tarefa.

37. Nosso recorte para a leitura da sociedade tem como base a luta de classes, portanto, a

contradição existente entre capital e trabalho é insolúvel nessa sociedade em que vivemos. Aqueles

que apregoam a convivência harmônica entre as classes, no fundo defendem a manutenção da

exploração dos trabalhadores pelos patrões e tiram o direito dos explorados se rebelarem: ou seja,

não há paz possível enquanto o opressor não for derrotado e o oprimido libertado.

38. É com base nessa referência que deve ser lida nossa participação no processo eleitoral burguês,

uma oportunidade tática para avançar na luta da classe trabalhadora rumo à vitória. Levando em

consideração esse princípio vamos participar no processo eleitoral em 2012 quando ocorrerão

eleições municipais. O PSOL deve lançar candidatos tanto para vereador como para prefeito em

todos os municípios onde esteja organizado. No próximo período devemos disputar lideranças dos

movimentos populares que estejam interessados em sair candidatos sob o programa do partido.

Apresentar uma chapa com militantes engajados na luta do povo é tarefa do PSOL, pois é o único

partido à esquerda que tem condições de ocupar esse campo de oposição.

39. Nossa política de alianças deve deixar claro para os trabalhadores onde nos localizamos na luta

de classe. Não podemos confundir a classe com coligações com a base do governo e muito menos

da direita tradicional. Neste sentido, PT e seus aliados e PSDB e seus aliados estão fora do nosso

arco de alianças.

40. Reafirmamos a defesa que fizemos da Lei da Ficha Limpa, bem como, o confisco dos bens e

cadeia para os políticos corruptos e para os corruptores. Por outro lado, defendemos os direitos

políticos dos lutadores do povo. É inaceitável que companheiros que apoiam os trabalhadores em

luta como o nosso companheiro Aldo Santos, os companheiros do PSOL de Minas e todos os

demais lutadores punidos com a perda dos direitos políticos, com base nessa lei. É preciso punir os

corruptos e corruptores que assaltam os cofres públicos e são anistiados pela justiça. Esta mesma

justiça que não titubeia em punir os lutadores.

7 - CONCEPÇÃO DE PARTIDO E TAREFAS PARTIDÁRIAS

41. O PSOL tem uma tarefa histórica nesse momento de grave crise do capitalismo. Sua

intervenção no quadro político brasileiro é fundamental pois é o único partido que pode ser o portavoz

da classe trabalhadora, dos movimentos populares na atual conjuntura.

42. A chegada do PT no governo federal reinventou a política de aliança, a cooptação passou a ser

a principal ferramenta. O deslocamento massivo para a direita do PT e seus aliados históricos

deixou um vácuo à esquerda que somente o PSOL tem potencial para ocupar.

43. Consolidar o partido no próximo período é a nossa principal tarefa. Ocupar o campo à

esquerda, fazendo oposição ao PT e ao PSDB e seus aliados e apoiadores que aplicam as políticas

neoliberais é o que nos propomos a fazer. Por outro lado, fortalecer as lutas de resistência dos

trabalhadores contra os ataques aos seus direitos também está na nossa pauta.

44. O empenho para o crescimento do PSOL deve estar intrinsicamente vinculado aos cuidados

com as fronteiras do partido. Impedir a vulnerabilidade aos oportunistas, carreiristas e outros

parasitas da política é a garantia para o partido não perder seu norte: a emancipação da classe

trabalhadora.

45. Nossa campanha de filiação deve estar atenta para o compromisso programático daqueles que

postulam militar no partido. Somos um partido da classe trabalhadora, lutando para a superação do

capitalismo e a construção de uma sociedade socialista.

46. Defendemos a autonomia dos Diretórios, a implementação das Regionais do Partido e a

descentralização financeira.

47. É necessário fazermos um Raio X do Partido em nível Nacional, nos Estados e Municípios,

para que possamos ter como meta a eleição de uma forte bancada de vereadores nas eleições de

2012.

48. Reafirmamos o caráter do Partido como um Partido de massas, aberto na base e centralizado

nas instâncias diretivas (municipais, estaduais e nacional), com objetivo claro de implantar o

socialismo científico, como nosso projeto estratégico.

49. O Partido deve buscar alianças pontuais no campo da esquerda, defendendo o financiamento

público de campanha, o fim do Senado, o aumento da representatividade nas Câmaras Municipais,

assim como, recolocar a luta contra o aumento de mais de 60% nos salários dos parlamentares em

todos os níveis do parlamento, buscando a sua revogação.

50. Este Congresso reafirma o papel fundamental dos núcleos do partido e a permanente

contribuição financeira dos filiados junto às nossas instâncias de base. Tomando por base a

Resolução aprovada no Seminário de finanças realizado pela atual gestão financeira do Diretório

Estadual de São Paulo.

51. Este Congresso reafirma o apoio as lutas democráticas, exigindo transparência do judiciário,

através de eleição direta para todas as instâncias e tribunais, mandatos revogáveis em todas as

esferas de poder.

8 – PLANO DE LUTA

52. Devemos combater os ataques do neoliberalismo buscando acumular forças como tática de

fortalecimento, através de uma sólida organização partidária, convicção ideológica, combate à

economia de mercado, enraizamento social e ocupação dos espaços políticos, com vistas à

construção do socialismo.

53. Como forma de organização da classe trabalhadora, o partido deve colocar sua militância,

incluindo suas instâncias e seus parlamentares a serviço das lutas imediatas e históricas da classe

trabalhadora. Onde tiver ocupação de terra seja no meio urbano ou rural, greves, manifestações

contra a corrupção e pela causa ambiental, luta contra a homofobia, contra a discriminação racial e

em defesa do partido deve não apenas se fazer presente com panfletos e bandeiras, mais também

assumir a tarefa de dirigir as manifestações através das suas lideranças em cada uma destas frentes

de luta.

54 Este plano de lutas baseia-se nas reivindicações dos trabalhadores, partindo das demandas

imediatas como emprego, salário, terra, moradia, saúde, educação, transporte, entre outros,

galvanizadores da pressão coletiva, a partir da unidade dos oprimidos, conscientizando-os que para

superar estas mazelas capitalistas só é possível numa outra organização econômica, social e política.

É fundamental esclarecer que as lutas imediatas estão sintonizadas com a luta mais geral e histórica

pela sociedade socialista.

55. Nesse sentido, a defesa das nossas bandeiras históricas é um ato de extrema necessidade para

contribuir com o avanço da consciência das massas, para mostrar que o nosso partido não oculta o

que defendemos em qualquer espaço político, principalmente no campo eleitoral burguês, onde os

vícios e o poder econômico determinam à dinâmica e os resultados. Por isso, o PSOL deve

combater a atual situação eleitoral onde o processo se converteu num verdadeiro balcão de

negócios, prática que envolve a imensa maioria dos parlamentares. O financiamento privado das

campanhas eleitorais se converteu num imenso ralo onde o dinheiro público é distribuído para as

empresas, que por sua vez desviam recursos para financiar os políticos e os partidos num círculo

vicioso sem fim. Nessa perspectiva, defendemos o financiamento público de campanha e a punição

dos desvios com a perda dos mandatos e a inelegibilidade. É preciso ainda buscar estabelecer

mecanismos de punição dos partidos cujos representantes se envolverem em falcatruas como

prevaricação e desvios dos recursos públicos.

56. Como forma de organização da classe trabalhadora, o partido deve colocar sua militância,

incluindo suas instâncias e seus parlamentares a serviço das lutas imediatas e históricas da classe

trabalhadora. Onde tiver ocupação de terras seja no meio urbano ou rural, greves, manifestações

contra a corrupção e pela causa ambiental, o partido deve não apenas se fazer presente com

panfletos e bandeiras, mais também assumir a tarefa de dirigir as manifestações através das suas

lideranças em cada uma destas frentes de luta.

57. Um dos principais problemas enfrentados atualmente na sociedade é a falta de perspectiva da

juventude que não tem oportunidades para continuar estudando nos níveis mais elevados de ensino

e nem tem perspectiva de emprego, quadro agravado pelos efeitos da crise econômica e política,

onde os políticos ligados aos partidos vinculados à ordem capitalista estão mergulhados no mar da

corrupção. O neoliberalismo ao difundir o individualismo e o egoísmo, tem contribuído com essa

situação.

58. A saída é a organização da juventude nos espaços coletivos: entidades de caráter classista locais,

municipais, estaduais e nacional. Desta forma constituem-se novos valores e culturas de

organização coletiva de luta pela transformação da sociedade e pela construção do socialismo.

9 - MODIFICAÇÕES ESTATUTÁRIAS

. Emendas:

1. A partir desse Congresso as filiações ao partido devem, além de serem abonadas por membro do

diretório (nacional, estadual ou municipal), ser ratificadas ou não pela executiva municipal (onde

houver) ou estadual (quando não tiver municipal). Cabe recurso em instância superior da decisão da

executiva.

2. Os filiados no partido só terão direito a voto em Congresso, Convenção ou Conferência após um

ano de filiado.

Incluir parágrafos no artigo 8º:

§ 6º – Participar obrigatoriamente de curso de formação quando de sua filiação em data

indicada pelo partido; introduzir e produzir cartilhas de formação permanente no partido.

§ 7º - Cabe à executiva municipal realizar curso de formação para todos os novos filiados sobre:

movimento operário, marxismo, capitalismo, programa e estatuto partidário; eventualmente o

diretório poderá dispensar o filiado do curso em se tratando de militante antigo.

Incluir parágrafos no artigo 57:

§ 3º - A Executiva Municipal é responsável por nuclear todos os filiados e garantir o funcionamento

dos núcleos, organizar os setoriais e realizar uma plenária por ano de cada setorial;

§ 4º - A executiva deve encaminhar aos núcleos, mensalmente, a pauta das reuniões do

diretório e, solicitar posicionamento sobre os mesmos;

§ 5º - As executivas são responsáveis por realizar seminários sobre as datas importantes da classe

trabalhadora;

Incluir parágrafo no artigo 67:

§ 1º - Os diretórios devem garantir a convocação de um encontro anual de cada setorial.

TESE DA TLS – TRABALHADORES NA LUTA SOCIALISTA AO 3º CONGRESSO

ESTADUAL DO PSOL 05 E 06 DE NOVEMBRO DE 2011

ASSINAM ESTA TESE:

1. Aldo Josias dos Santos –Executiva Nacional - São Bernardo do Campo, SP

2. Adalberto Rodrigues Ferreira – Garça, SP

3. Ademir Andre da Silva – São Carlos,SP

4. Adriana Sapanos de Carvalho – Mauá, SP

5. Adriano Sapanos de Carvalho – Mauá, SP

6. Afonso de Sá Campos – Birigui, SP

7. Alan Aparecido – São Bernardo do Campo, SP

8. Alayde Nogueira Lourenzo – Pracinha, SP

9. Alberto Ticianelli- Ribeirão Pires

10. Alcione Martins de S. Oliveira – Salto,SP

11. Alda Maria dos Santos- Hortolândia/Montemor;

12. Aldo Josias dos S. Junior – São Bernardo do Campo, SP

13. Aleteia Carasco X. Dias – Itanhaém, SP

14. Alexandra Felix Belomo – Salto,SP

15. Alexandre de Paula cruz silva. Santo André.

16. Aluiso Figueredo Rios – São Bernardo do Campo, SP

17. Ana Nogueira dos Santos – Pracinha, SP

18. André Sapanos de Carvalho – Mauá, SP

19. André Luis Bernardes Gonçales - Araçatuba,SP

20. André Rodrigues - Guarulhos, SP

21. Antonio Carlos da S. Barros – Castilho, SP

22. Antonio Carlos Rocha – Hortoloândia, SP

23. Antonio Celso de Oliveira – Guarulhos, SP

24. Aparecido Alexandre da Silva – Valentim Gentil

25. Aparecido de Sena - Nova Guataporanga, SP

26. Aparecido José Alves – Guarulhos, SP

27. Aristheu Alves - Araçatuba,SP

28. Arnaldo Fortunato dos Santos – Guarulhos, SP

29. Benedito Aparecido Filho – São Carlos,SP

30. Bruno Ap. Teixeira Ricardo – Garça, SP

31. Carolina Vasconcelos A. de Brito – Guarulhos, SP

32. Celiane Fontenla – Salto,SP

33. Celso Roberto B. de Souza – Itanhaém, SP

34. Cesar Antonio Galone - Araçatuba,SP

35. Chico Gretter, Capital-sp;

36. Cicero das Garças – São Bernardo do Campo, SP

37. Cícero Rodrigues da Silva – Capital, SP

38. Claudemir Pires – Garça, SP

39. Cleber Cordeiro da Silva – São Bernardo do Campo, SP

40. Cleberson Santos – São Bernardo do Campo, SP

41. Cristiani da Silva S Barros – Castilho, SP

42. Damião Pereira da silva - Cotia

43. Danilo Gomes – Pracinha, SP

44. Danton Leonel de C. Bini - Araçatuba,SP

45. Denis do Prado Lorenzo – Pracinha, SP

46. Diego Simoes – São Bernardo do Campo, SP

47. Dimas de Angatuba;

48. Diogenes Batista – São Bernardo do Campo, SP

49. Djalma Almir – São Bernardo do Campo, SP

50. Djalma de Angatuba

51. Donizete Wiek – Salto,SP

52. Ederaldo Batista – Guarulhos, SP

53. Edilaine Ferreira dos Santos – Garça, SP

54. Edson de Carvalho – Salto,SP

55. Edson Leite Diniz – Salto,SP

56. EdsonMaciel - Araçatuba,SP

57. Edvaldo de Andrade – São Bernardo do Campo, SP

58. Edvaldo Vieira – Guarulhos, SP

59. Eliandra Regina Soleiro – Araçatuba, SP

60. Eliane Rodrigues de Oliveira - Araçatuba,SP

61. Elizabeth dos Santos Martins - Araçatuba,SP

62. Eric Nunes de Souza – Guarulhos, SP

63. Erica Lima de S. Costa – Carapicuíba,SP

64. Eunice Calixto – Garça, SP – Garça, SP

65. Evellyn Almeida – São Bernardo do Campo, SP

66. Everton GuedesJ. de Deus – Guarulhos, SP

67. Felipe Borges – São Bernardo do Campo, SP

68. Fernando da S. Magalhaes – São Bernardo do Campo, SP

69. Fernando Sansana, Capital SP;

70. Firmo Alves Cruz – São Bernardo do Campo, SP

71. Gelia Aissa – Castilho, SP

72. Geni Soares da Silva – Castilho, SP

73. Genivaldo de Souza Almeida – Salto,SP

74. Getúlio de Mauá

75. Gildete Capato – Salto,SP

76. Guilherme Augusto Lima das Neves – SBC, S.P.

77. Helena Maria Veríssimo - Araçatuba,SP

78. Hermeson dos Santos Fé – São Bernardo do Campo, SP

79. Ismael Luciano - Araçatuba,SP

80. Izaias de Oliveira Silva – Itanhaém, SP

81. Jardel Josias Palermo – São Bernardo do Campo, SP

82. Jefferson Luis G. Rodrigues - Araçatuba,SP

83. Jefferson Nunes de C. Guimaraes – Garça, SP

84. Jessica Sapanhos Moreira – Mauá, SP

85. Jõao Bosco – São Bernardo do Campo, SP

86. João Joaquim da Silva – Osasco, SP

87. João Joaquim – Guarulhos- SP

88. Joao Sapanos – Mauá, SP

89. Jose Antonio de Araujo – Salto,SP

90. Jose Antonio Giobom – Salto,SP

91. Jose Carlos do Nascimento – Pracinha, SP

92. Jose de Jesus Costa – Osasco,SP

93. Jose Irinel – São Bernardo do Campo, SP

94. Jose Nunes dos Santos - Araçatuba,SP

95. Jose Reinaldo dos Santos – São Bernardo do Campo, SP

96. Jose Silvano de S. Lima - Araçatuba,SP

97. Josineide das Neves Lima – São Bernardo do Campo, SP

98. Josué Lopes Viana - Araçatuba,SP

99. Josué Lopes Viana fº - - Araçatuba,SP

100. Judite Arcanjo de Souza – São Bernardo do Campo, SP

101. Juliana da Penha D. Rodrigues – Guarulhos,SP

102. Julio Cesar Marciano – Salto,SP

103. Junior Aparecido Moreira - Nova Guataporanga, SP

104. Jurandir José dos Santos – São Bernardo do Campo, SP

105. Karina Vasconcelos A. de Brito – Guarulhos, SP

106. Katiucya C. da Silva – São Bernardo do Campo, SP

107. Laurice dos Santos – Pracinha, SP

108. Leandro Recife – São Bernardo do Campo, SP

109. Lindomar Federighi – S. J. do Rio Preto

110. Lino Fernando Lorenzo – Pracinha, SP

111. Luana Barbosa Francelin – Garça, SP

112. Luciana André da Silva – São Carlos,SP

113. Ludmila Cristian Gazzo – Itanhaém, SP

114. Luiz Carlos Francelin – Garça, SP

115. Luiz Gonzaga – São Bernardo do Campo, SP

116. Luzia Taquel Roveri – Salto,SP

117. Magali Aparecida Batista – Guarulhos, SP

118. Marçal Magalhaes de Souza – Salto,SP

119. Marcos Boer - Araçatuba,SP

120. Marcos Cesar – São Bernardo do Campo, SP

121. Marcos Roberto de Sena - Nova Guataporanga, SP

122. Maria Alcione Azevedo- Diadema, SP

123. Maria Custodia – São Bernardo do Campo, SP

124. Maria da C. Oliveira – São Bernardo do Campo, SP

125. Maria das Garças – São Bernardo do Campo, SP

126. Maria de Jesus Pereira – São Bernardo do Campo, SP

127. Maria de L. Delmondes - São Bernardo do Campo, SP

128. Maria de Lourdes de Souza – São Bernardo do Campo, SP

129. Maria Devanir (Wanda) – São Bernardo do Campo, SP

130. Maria Irene Palermo – São Bernardo do Campo, SP

131. Maria Lucia Xavier Oliveira – Guarulhos, SP

132. Maria Rita dos Santos – São Bernardo do Campo, SP

133. Maria Tereza Lozano Zizza – Guarulhos, SP

134. Marly Penalva Campos – Birigui, SP

135. Mauro Cesar S. de Oliveira – Guarulhos, SP

136. Mauro Moreira Gomes – Pracinha, SP

137. Maxiliano Rosa da Silva – São Bernardo do Campo, SP

138. Miguel Ferreira dos Santos – Pracinha, SP

139. Moacir Rogerio – São Bernardo do Campo, SP

140. Moacyr Americo da Silva – Itanhaém, SP

141. Nayara Navaro – São Bernardo do Campo, SP

142. Neide Regis Lima dos Santos – Guarulhos, SP

143. Nivaldo Borges Vicente – Guarulhos, SP

144. Odair Roberto da Silva – São Bernardo do Campo, SP

145. Odete Teixeira Dias Gomes – Pracinha, SP

146. Olindino Santos Silva – Guarulhos, SP

147. Onilia Elida Batista – Garça, SP

148. Osman Martiniano de Souza – Guarulhos, SP

149. Ozani Martiniano de Souza – Guarulhos, SP

150. Pamela dos Reis Paes Bicudo– Salto,SP

151. Paulinha Santos -Hortolândia/Montemor

152. Paulo Jose das Neves – São Bernardo do Campo, SP

153. Paulo Salinas Ramos - Nova Guataporanga, SP

154. Pedro Messias Lopes – Guarulhos, SP

155. Rafael Bonfim Monguini - Nova Guataporanga, SP

156. Rafael Straiotton Mindin - Araçatuba,SP

157. Raimunda Diniz – São Bernardo do Campo, SP

158. Raimundo Fé – São Bernardo do Campo, SP

159. Reginaldo Pignatari – Guarulhos, SP

160. Ricardo Antonio Marcusso – Carapicuíba, SP

161. Rinaldo de Oliveira – Salto,SP

162. Riquembergue Medeiros da Silva – Guarulhos, SP

163. Rita de Cassia Sapanos dos Santos – Mauá, SP

164. Rita Leite Diniz – Salto,SP

165. Roberto Caetano – Itanhaém, SP

166. Roberto Costa Coelho – Guarulhos, SP

167. Roberto Leite de Carvalho – Guarulhos, SP

168. Rodolfo Jose Andrello - Araçatuba,SP

169. Rodrigo Batista da Paz – Guarulhos, SP

170. Rodrigo Gomes de Oliveira – Pracinha, SP

171. Rogério Tadeu B. Romano – Guarulhos, SP

172. Ronald Augusto Silva – Carapicuíba, SP

173. Rosa Nobuco Maeda – São Bernardo do Campo, SP

174. Rosa Nobuko - Mogi das Cruzes,SP

175. Rosana Martinano de Souza – Guarulhos, SP

176. Rosangela Sapanos de Carvalho – Mauá, SP

177. Rosely da Silva Barros – Castilho, SP

178. Rute B. Ferreira de Sous - Araçatuba,SP

179. Sandro Aparecido Nunes – Carapicuíba, SP

180. Sandro Cervantes – São Bernardo do Campo, SP

181. Simone Pereira – São Bernardo do Campo, SP

182.

183. Soraya Gomes Vasconcellos – Guarulhos, SP

184. Stephanie Ap. Reges dos Santos – Guarulhos, SP

185. Tatiana Palmieri de Almeida – Salto,SP

186. Tereza Sapanhos Moreira – Mauá, SP

187. Thais Cristina M. Gomes Silva – Pracinha, SP

188. Thiago Gomes – São Bernardo do Campo, SP

189. Thiago Rosberg da Cruz Oliveira – Guarulhos, SP

190. Toninho de Angatuba – Angatuba, S.P.

191. Valmir Marini – Garça, SP

192. Vânia Elisa – Mauá, SP

193. Venícios Batista Machado – Garça, SP

194. Vera Lucia de Lima – São Bernardo do Campo, SP

195. Vera Lúcia Ma. da S. Requenha - Araçatuba,SP

196. Vera Lúcia Martines - Araçatuba,SP

197. Walmir Ricardo Fontenha – Salto,SP

198. Weliton Luiz da Silva - Nova Guataporanga, SP

199. Wilson Roberto Batista – Garça, SP